请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题：
（1）下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是（ ）
A．③②④①⑤ B．①②③④⑤
C．③②①④⑤ D．②③①④⑤
（2）观察步骤如下：把临时装片放在载物台上，先把物镜下降到接近玻片，然后转动_____（填“粗”或“细”）准焦螺旋使镜筒上升，直到看清楚物像为止。再略微转动________（填“粗”或“细”）准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。若观察的物像在显微镜视野的右上方，要想将其移到视野的中央，则装片应向________方移动。
（3）下图是在显微镜视野下观察到的口腔上皮细胞，请标示其基本结构。
（4）与植物细胞相比,动物细胞没有 液泡和叶绿体．
光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：
（1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和________（填“平面”或“凹面”）反光镜。
（2）若显微镜的目镜放大倍数为10×，物镜的放大倍数为10×，那么物像的放大倍数是__________倍。
下图是显微镜的示意图，请据图回答相关问题（在“[ ]”填代号，在“______”上填文字）。
（1）在显微镜的结构中起放大作用的是[①]________和[③]________。
（2）能使②缓慢升降的是[ ]__________________。
（3）光线较弱时，应选用⑥的__________。
（4）将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最________（填“深”或“浅”）。
下面为生态系统的物质循环示意图，请据图回答：
（1）图中树、草在生态系统中被称为__________，兔为消费者，[C]为__________。
（2）树、草、兔死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中[C]把它们分解为二氧化碳、[A]______________、[B]______________。
（3）在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，进行光合作用制造____________
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
（2）图一的食物网由 条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了 ．
