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科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物( ) A、需要营养 B...

科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物(  

A、需要营养

B、能进行生长

C、能排出废物

D、能对外界刺激作出反应

 

D 【解析】 试题分析:给作物播放音乐能提高产量,这是农作物对音乐刺激作出的反应,这说明生物能够对外界刺激做出反应。故选D 考点:本题考查生物的应激性。  
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考点分析:
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下面关于生态系统的说法,错误的是(  

A、生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者

B、生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的

C、生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复

D、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

 

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某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好采用的研究方法为(  

A、观察法       B、调查法          C、实验法          D、模拟法

 

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下列不属于生物的是(  

A、病毒         B、草履虫

C、钟乳石       D、柳树

 

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下列不是生物特征的是    

A、能进行呼吸

B、会活动

C、能生长和繁殖

D、能对外界刺激作出反应

 

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科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节请回答科学探究上述环节的有关问题

(1)提出问题:如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,我们常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?(  

A鼠妇为什么会爬走呢?

B鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?

C鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?

D鼠妇爬走是因为声音对它产生了刺激?

(2)做出假设:根据生活经验,我们可作出“鼠妇喜欢生活在          环境”的假设。

(3) 制定计划:

①兴趣小组的同学针对假设,作了这样的一个实验设计:选一个长方形的铁盒,以中线为界,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,即在铁盒里设置了                    的两种环境;然后把鼠妇放进铁盒中,过一段时间后观察、记录鼠妇的分布情况。

②以下是小明的计划:他准备将捕捉到的10只鼠妇放入实验装置,以下四种方案中哪一种最佳?(图中数据表示鼠妇的个数)(   

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满分5 manfen5.com兴趣小组的同学还有另一份实验设计如下。请把不完善的地方修改,正确的修改是(  

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A左右两侧应分别为湿土和干土

B左右两侧都应该保持20℃

C左右两侧都应该保持阴暗环境

D左右两侧的鼠妇数量可以不同

④实施计划:在实验的过程中,小明一共重复做了五次实验,结果如下。这样做的主要原因是(  

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A得到较多的实验数据

B避免偶然现象,使结果更真实

C实验失败后重新再做

D得出不同的结论

⑤分析结果:小明对数据进行了求平均值的处理,统计出明亮和阴暗中鼠妇的平均数为只和        只。

⑥实验结论:由此得出了                                    

 

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