科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物（ ）
A、需要营养
B、能进行生长
C、能排出废物
D、能对外界刺激作出反应
下面关于生态系统的说法，错误的是（ ）
A、生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
B、生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C、生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复
D、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好采用的研究方法为（ ）
A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、模拟法
下列不属于生物的是（ ）
A、病毒 B、草履虫
C、钟乳石 D、柳树
下列不是生物特征的是 （ ）
A、能进行呼吸
B、会活动
C、能生长和繁殖
D、能对外界刺激作出反应
科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题．
（1）提出问题：如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，我们常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？（ ）
A．鼠妇为什么会爬走呢？
B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
D．鼠妇爬走是因为声音对它产生了刺激？
（2）做出假设：根据生活经验，我们可作出“鼠妇喜欢生活在 的环境”的假设。
(3) 制定计划：
①兴趣小组的同学针对假设，作了这样的一个实验设计：选一个长方形的铁盒，以中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，即在铁盒里设置了 和 的两种环境；然后把鼠妇放进铁盒中，过一段时间后观察、记录鼠妇的分布情况。
②以下是小明的计划：他准备将捕捉到的10只鼠妇放入实验装置，以下四种方案中哪一种最佳？（图中数据表示鼠妇的个数）（ ）
③兴趣小组的同学还有另一份实验设计如下。请把不完善的地方修改，正确的修改是（ ）
A．左右两侧应分别为湿土和干土
B．左右两侧都应该保持20℃
C．左右两侧都应该保持阴暗环境
D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
④实施计划：在实验的过程中，小明一共重复做了五次实验，结果如下。这样做的主要原因是（ ）
A．得到较多的实验数据
B．避免偶然现象，使结果更真实
C．实验失败后重新再做
D．得出不同的结论
⑤分析结果：小明对数据进行了求平均值的处理，统计出明亮和阴暗中鼠妇的平均数为只和 只。
⑥实验结论：由此得出了 。
