科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物( )
A、需要营养
B、能进行生长
C、能排出废物
D、能对外界刺激作出反应
下面关于生态系统的说法,错误的是( )
A、生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
B、生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C、生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复
D、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好采用的研究方法为( )
A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、模拟法
下列不属于生物的是( )
A、病毒 B、草履虫
C、钟乳石 D、柳树
下列不是生物特征的是 ( )
A、能进行呼吸
B、会活动
C、能生长和繁殖
D、能对外界刺激作出反应
科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节.请回答科学探究上述环节的有关问题.
(1)提出问题:如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,我们常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?( )
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
D.鼠妇爬走是因为声音对它产生了刺激?
(2)做出假设:根据生活经验,我们可作出“鼠妇喜欢生活在 的环境”的假设。
(3) 制定计划:
①兴趣小组的同学针对假设,作了这样的一个实验设计:选一个长方形的铁盒,以中线为界,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,即在铁盒里设置了 和 的两种环境;然后把鼠妇放进铁盒中,过一段时间后观察、记录鼠妇的分布情况。
②以下是小明的计划:他准备将捕捉到的10只鼠妇放入实验装置,以下四种方案中哪一种最佳?(图中数据表示鼠妇的个数)( )
③兴趣小组的同学还有另一份实验设计如下。请把不完善的地方修改,正确的修改是( )
A.左右两侧应分别为湿土和干土
B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
④实施计划:在实验的过程中,小明一共重复做了五次实验,结果如下。这样做的主要原因是( )
A.得到较多的实验数据
B.避免偶然现象,使结果更真实
C.实验失败后重新再做
D.得出不同的结论
⑤分析结果:小明对数据进行了求平均值的处理,统计出明亮和阴暗中鼠妇的平均数为只和 只。
⑥实验结论:由此得出了 。