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下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案.下列修改建议正确的是...

下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案.下列修改建议正确的是( 

鼠妇位置

鼠妇数量

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20只

明亮

20℃

适宜

纸盒右半侧

20只

阴暗

30℃

适宜

A.左右两侧鼠妇的数量可以不同

B.左右两侧都应保持30℃

C.左右两侧都应保持在阴暗环境中

D.左右两侧可以湿度不同

 

C 【解析】 试题分析:探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验,变量是温度,因此在此题设计对照组时必须遵照温度是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中温度不同、光线也不同(明亮、阴暗)有两个变量,不符合对照实验的要求。因此应该为左右两侧都应该保持阴暗环境,只有变量温度不同。 考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。  
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考点分析:
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下列现象中属于生物影响环境的是( 

A.仙人掌的叶变成刺状

B.蚯蚓使板结的土壤疏松

C.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多

D.秋天大雁从北方飞向南方

 

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下列主要反映非生物因素对生物影响的是( 

A.田鼠大量繁殖使农作物减产

B.大量捕捉青蛙使农作物减产

C.杂草丛生使农作物减产

D.旱灾使农作物大量减产

 

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调查是科学探究常用的方法,下列做法错误的是( 

A.首先制定调查方案

B.记录要客观真实

C.随意到野外进行

D.仔细观察

 

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“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是( 

A.生物的生活需要营养

B.能对外界刺激作出反应

C.能适应环境并影响环境

D.具有生长和繁殖的特性

 

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下列现象中,不能体现生物特征的是( 

A.秋天植物落叶 B.病毒能繁殖后代

C.亲鸟喂养雏鸟 D.钟乳石慢慢长大

 

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