下面可以成为一个生态系统的是（ ）
A．一片森林中所有的树
B．一个池塘中所有的生物
C．一片水稻地
D．一片草地上的阳光、土壤和空气
对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境是指（ ）
A．阳光、空气、土壤和温度等因素
B．农田中的其他蝗虫
C．农田中的其他各种生物
D．以上三项都是
下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案．下列修改建议正确的是（ ）
鼠妇位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 20℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A．左右两侧鼠妇的数量可以不同
B．左右两侧都应保持30℃
C．左右两侧都应保持在阴暗环境中
D．左右两侧可以湿度不同
下列现象中属于生物影响环境的是（ ）
A．仙人掌的叶变成刺状
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多
D．秋天大雁从北方飞向南方
下列主要反映非生物因素对生物影响的是（ ）
A．田鼠大量繁殖使农作物减产
B．大量捕捉青蛙使农作物减产
C．杂草丛生使农作物减产
D．旱灾使农作物大量减产
调查是科学探究常用的方法，下列做法错误的是（ ）
A．首先制定调查方案
B．记录要客观真实
C．随意到野外进行
D．仔细观察
