对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是：
A 主要生活在水中，也可以在陆地生活．
B．有时生活在水中，有时生活在陆地
C．幼体生活在水中
D．幼体生活在水中，成体生活可上陆地也可生活在水中
哺乳动物的主要特征是：
A．体表被有鳞片，用鳃呼吸
B．体表被毛，胎生，哺乳
C．体表有外骨骼，附肢分节
D．体表被覆羽毛，前肢变成翼
陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点：
A．体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼
B．一般有支持躯体和运动的器官
C．由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸
D．用用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管
阅读资料，并观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：［ ］内填数字， 上填名称）
小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了。”蚯蚓跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。蚯蚓催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已。跳到岸上，不一会儿便死去了。
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分，其中有发达肌肉的是［ ］ 。
（2）图中［ ］ 是它的飞行器官，它有 对足，运动器官都着生在 。
（3）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在身体的 部。
（4）蚯蚓用 来呼吸。
（5）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死？
某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法。请分析后回答:
（1）经A处理（用夹板捆扎住了尾鳍）过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且 ,这说明尾鳍在游泳中具有 和 的作用。
（2）经B处理（捆扎住了背鳍）过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体 ;说明背鳍有的作用。若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有 。
（3）当鱼在水中游时，如果遇到前方有暗礁，鱼会绕道而行而不触礁，请你解释这其中的原因是：
。
（4）在本实验中,C图中的鱼可起到 作用。
下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:
（1）图中属于无脊椎动物的是 。
（2）蝗虫和兔都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是 、 。
（3）兔等哺乳动物后代的成活率高主要是因为其具有 的特征。
（4）环境温度由25℃下降到5℃以下,蛇的耗氧量将发生的变化是 。
