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下图是某池塘生态系统的食物网简图,请据图回答: (1)若作为一个完整的池塘生态系...

图是某池塘生态系统的食物网简图,请据图回答:

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(1)若作为一个完整的池塘生态系统,除了上图所示的组成成分外,还应包括 _____部分和______者。

(2)食物链是指在一个生志系统中的各种生物由于____关系而形成的一种联系。该生态系统中共有____条食物链。如果池塘受污染,有毒物质积累最多的是         

(3)含磷洗衣粉中增净剂磷酸盐是造成池塘等水体富营养化的“元凶”,如果水藻疯长,水生动物因缺乏     死亡,该池塘            遭受破坏。

 

(1)分解者;非生物; (2)食物;5;食肉动物; (3)氧气;生态平衡。 【解析】 试题分析: (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。生产者主要指绿色植 物,消费者指各种动物,分解者指腐生的细菌和真菌。图中的水藻是植物,属于生产者;水蚤、鱼、食肉动物、蝌蚪、甲虫是动物属于消费者,所以图中缺少分解者 和非生物部分。 (2)食物链是生态系统各生物之间由于食物关系而形成的。图中的食物链有:水藻→水蚤→鱼→食肉动物;水藻→水蚤→蝌蚪→甲虫→食肉动物;水藻→蝌蚪→甲虫→食肉动物;水藻→蝌蚪→甲虫→食肉动物。水藻→水蚤→蝌蚪→甲虫→鱼→食肉动物。有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中食物链中营养级最高的生物是食肉动物,所以,有毒物质积累最多的是食肉动物。 (3)含磷洗衣粉中增净剂磷酸盐是造成池塘等水体富营养化的“元凶”,如果水藻疯长,水生动物因缺乏缺乏氧气死亡,该池塘生态平衡遭受破坏。 考点: 生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网。  
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考点分析:
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图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有相同的肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:

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(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是____瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的          进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(   )

A瓶子的大小    B细菌的有无

C肉汤的多少     D实验时间的长短

(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是       

(4)这个实验证实了细菌(    )

A是自然发生的

B是由原已存在的细菌产生的

(5)和植物细胞结构相比较,细菌的独有特征是(   

A细胞壁

B细胞膜

C荚膜

D无成形细胞核

 

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小强和同学在掰手腕,大家围在旁边加油。

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(1)当他用力掰手腕时,A和B两处的肌肉群分别处于什么状态(   

A都收缩             B都舒张

CA收缩B舒张        DA舒张B收缩

(2)关节在掰手腕起      的作用。关节模式图中⑤      非常光滑,它们与    关节腔(填数字)共同作用使关节的运动更加灵活;②是        ,可以使相邻的骨连接更牢固。

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(3)通常所说的脱臼是指(    )从(    )脱落的现象。(填序号)

(4)当同学们听到上课铃声回到自己座位,按行为获得的途径来看,这种行为是属于行为。一般来说,动物越高等,该行为越            。(填“简单”或“复杂”)

 

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观察下图,利用相关生物知识,回答下列问题

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(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为                   三部分,它的体表有          ,可以起保护和支持作用,并能防止           

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是       ,它的胸鳍和腹鳍的功能是            

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是      ;(填字母)  属于恒温动物的有      。(填字母)

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈       型,其独有的呼吸方式与其体内结构       有关。

(5)E牙齿有             之分,与其食性相适应,其中         齿特别发达。

 

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配伍题(请将下列内容进行配伍,并在括号内填上相应的字母,每题1分,共4分)

选出下列动物相应的运动器官。

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细菌在环境适宜时利用芽孢生殖,生殖速度很快。(   

 

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