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填写实验报告册时的数据应该是( ) A.符合假设的 B.大家讨论的 C.实际出现...

填写实验报告册时的数据应该是  

A符合假设的    B大家讨论的

C实际出现的    D老师订正的

 

C 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。填写实验报告册时的数据应该是实际出现的,不能假设、讨论、订正得到。 考点:科学探究的基本环节。  
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考点分析:
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如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是  

A修改假设        B修改实验数据

C重新进行实验    D进一步查找相关资料

 

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为了研究光对大豆生长的影响,某生物小组设计了如下实验:在甲、乙两个花盆中分别种下形态、大小和数量相同且健壮的大豆苗,实验条件设计如下表。在实验设计中有一处错误,应该改为  

A、乙花盆放到光亮处

B、甲花盆放到黑暗处

C、甲花盆的温度高于20℃

D、乙花盆浇充足的水

 

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观察自己培养的霉菌时,发现橘子皮上长的主要是  

A黄色的曲霉    B绿色的青霉

C黑色的黑霉    D红色的红霉

 

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下列关于生物圈概念的描述,错误的是  

A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈

B、生物圈是由生物与非生物环境组成的

C、生物圈是地球上最大的生态系统

D、生物圈是地球上所有生物组成的

 

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储存的橘子长“毛”了,判断该“毛”属于  

A 霉菌 B大肠杆菌 C乳酸菌  D 葡萄球菌

 

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试题属性

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