下列哪项不是根据动物行为的目的来分类的（ ）
A．取食行为 B．学习行为
C．繁殖行为 D．防御行为
“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）
A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、取食行为
C．防御行为、繁殖行为 D．取食行为、取食行为
下列不属于动物的信息交流方式的有（ ）
A．蜜蜂的舞蹈动作 B．孔雀开屏
C．乌贼受威胁释放墨汁 D．人类的表情
某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的．
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”．她所说的“支点”是（ ）
A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经
