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下列每组动物中,不属于腔肠动物的是( ) A.水螅和珊瑚虫 B.海豹和涡虫 C....

下列每组动物中,不属于腔肠动物的是( 

A.水螅和珊瑚虫    B.海豹和涡虫

C.海葵和水母      D.海蜇和海葵

 

B 【解析】 试题分析:ACD、水螅、珊瑚虫、海葵、水母、海蜇等生活在水中,体内有消化腔,有口无肛门,都属于腔肠动物; B、海豹胎生哺乳,属于哺乳动物;涡虫身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层,属于扁形动物. 故选:B. 考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.  
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考点分析:
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观察图片,分析回答下列问题.

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(1)以上动物的行为中属于学习行为的是     (填序号).这种行为是在      的基础上,通过环境因素的作用,由     而获得的行为.

(2)先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为.对于动物维持生存来说,其意义在于它是生物 的根本保障.其局限性在于不能     复杂多变的环境.

 

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俗话说:人有人言,兽有兽语.动物之间如何交流信息呢?如图反映了一只蚂蚁发现食物后,迅速返回巢穴告诉其他同伴,然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程.请仔细观察后回答下列问题:

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(1)蚂蚁去寻找食物的行走姿势是      ,找到食物返回巢穴的行走姿势是      (注意蚂蚁尾部)目的是           

(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的       的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息.

(3)想想一大群蚂蚁可能依据               找到食物所在地.由此可知,蚂蚁是通过 传递信息的.

 

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今年10月12日是第16个世界关节炎日,主题是“运动促改善”,旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处.人们常常将关节炎视作老年病,其实所有年龄段的人,甚至包括儿童都有可能罹患此病,中国大陆的关节炎病人有1亿以上,而且人数还在不断增加.由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法,对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗,防止致残就必须了解一些关节的知识.下面就请同学们对照关节模式图,据图分析回答问题:

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(1)图中【②】    ,可将组成关节的两骨牢固地联系起来,经常锻炼还能使它增厚,增加关节的牢固性.

(2)【②】的内壁可分泌   ,【①】    和【④】    表面覆盖有一层光滑的     ,可以增加关节运动时的      ,并可缓冲    

(3)患关节炎时,关节的【③】     内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.

(4)想一想,进行体育运动时,人体哪些部位关节容易受伤      【至少举出两个】.应当采取怎样的保护措施避免受伤                                                          

 

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如图为肌肉协作示意图,据图回答:

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(1)③、④分别叫做       

(2)当上肢处于屈肘状态时,    收缩,    舒张.

(3)当你垂直伸臂提一桶水时,①处于     状态,②处于     状态.

 

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吃梅止渴是      行为,望梅止渴是      行为.

 

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试题属性

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