满分5 > 初中生物试题 >

1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部...

1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光部分的叶片无颜色变化,而照光部分的叶片显示深蓝色原理:淀粉遇碘呈现蓝色对这一实验解释错误的是(  )

A.实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

B.实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一

C.在萨克斯的实验中变量不是单一的,所以没有形成对照

D.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉叶片中的有机物

 

C 【解析】 试题分析:该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。 暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;部分遮光、光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。实验现象表明,叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,绿叶只有在光下才能产生淀粉,淀粉是光合作用的产物。因此选项C的是解释错误的。 考点:绿色植物在光下制造有机物的实验;科学探究的基本方法。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

生物的多样性不包括 (  )

A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性

 

查看答案

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是(  )

A、捕食     B、合作     C、竞争     D、食物网

 

查看答案

含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它(  )

A.害羞

B.具有应激性

C.怕碰撞

D在进行呼吸

 

查看答案

“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这句农谚说明了植物生长需要(  )

A.水 B.无机盐 C.水和无机盐 D.水和维生素

 

查看答案

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是(  )

A、生物影响环境     B、生物适应环境

C、生物改变环境     D、生物依赖环境

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.