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小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于 ...

小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于        器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于

组织,表皮以内的部分主要是        组织。

 

生殖;保护;营养 【解析】 试题分析:番茄果实能用来繁殖后代是生殖器官,番茄的表皮有保护作用属于保护组织,里面的果肉储存了大量的营养物质是营养组织。 考点:绿色开花植物体的结构层次。  
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考点分析:
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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

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(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是      

2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[  ]       

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的     (填A或B)。

(4)细胞结构中, [  ]        是细胞生命活动的控制中心。

 

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1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光部分的叶片无颜色变化,而照光部分的叶片显示深蓝色原理:淀粉遇碘呈现蓝色对这一实验解释错误的是(  )

A.实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

B.实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一

C.在萨克斯的实验中变量不是单一的,所以没有形成对照

D.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉叶片中的有机物

 

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生物的多样性不包括 (  )

A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性

 

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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是(  )

A、捕食     B、合作     C、竞争     D、食物网

 

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含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它(  )

A.害羞

B.具有应激性

C.怕碰撞

D在进行呼吸

 

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试题属性

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