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古谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物基本特征中的( ) A.营养 B.呼吸 C...

古谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物基本特征中的 

A营养     B呼吸

C遗传      D变异

 

C 【解析】 试题分析:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这说明生物具有的特征是遗传性。 考点:生物的特征。  
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考点分析:
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下列关于生物基本特征的叙述,正确的是 

A生物都能运动              B生物都由细胞构成

C生物都能繁殖后代          D生物都必须生活在水中

 

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生物的亲缘关系的确定:生物分类的单位越大,包含的生物种类越          ,其中的物种间的相似程度越               ,亲缘关系越              。生物分类的单位越小,包含的生物种类越少,其中的物种间的相似程度越             ,亲缘关系越           

 

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细菌的个体微小,不同种类的细菌形态不同,有三种基本形态,如金黄色葡萄球菌呈

状,痢疾杆菌呈           状,小螺菌呈          。细菌的生殖方式是             生殖。而真菌的生殖方式是进行            生殖。在恶劣的条件下,一些细菌形成            来抵抗不良环境。(填“芽孢”或“孢子”)

 

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生物多样性包括种类的多样性、             的多样性和          的多样性。其中,种类的多样性的实质是                的多样性。保护生物多样性的有效措施是建立                  

 

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传说公元前202年,西楚霸王项羽被汉王刘邦逼得走投无路,退至乌江,准备东渡。只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“项羽自刎乌江”。项羽心想:这是天意,遂大喊一声:天绝我也!拔剑自刎。其实“项羽自刎乌江”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的,招来许多蚂蚁。项羽不知是计,中计身亡。

(1)蚂蚁能围成大字并非天意,是因为蚂蚁喜欢蜜糖,蚂蚁喜欢蜜糖的这种行为从功能上看属于       行为,从行为获得方式看属于            行为,是生来就有的,由动物体内的               所决定的行为。

(2)蚂蚁群体有明确的分工,这种行为从功能上看属于              行为,当一只工蚁发现食物时,会与其它蚂蚁碰撞触角来进行交流,招呼同伴一起把食物搬回蚁巢。蚂蚁进行交流的信息是             。(填“动物”或“气味”)

 

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