下列各项中不属于生物的是（ ）
A．真菌 B．计算机病毒 C．蘑菇 D．斑马
实验探究题：
人工孵化鸡卵
实验目的：探究鸡卵孵化的外界条件
材料和用具：受过精的鸡卵、胶水、孵化箱
实验方案：取数量相等的三组受过精的鸡卵，甲组放在胶水里泡一下，乙、丙两组不泡，把甲、乙两组同时放到孵化箱中孵化，丙组放在室内自然条件下，每隔两天翻动一次。经过21天左右。请你设想：（１）结果：经胶水泡过的甲组受精鸡卵__________________________；
没有泡过胶水的乙组受精鸡卵_______ _________；
没有泡过胶水的丙组受精鸡卵_________________________。
（２）分析原因：受精卵的孵化，胚胎的发育需要____________和_____________。泡过胶水的甲组受精鸡卵中的胚胎不能与__________________________，未放入孵化箱且没有泡过胶水的丙组受精鸡卵中的胚胎由于_________________________，所以都不能继续发育。
（3）上述三组实验中的对照组是 。
某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种 的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
空气 | 充足 | 无 |
| 充足 | 充足 |
水分 | 适宜 |
| 无 | 适宜 | 适宜 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 |
结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
| 萌发 |
分析表格，回答问题
（1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿种子萌发的结果是 。
（2）此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比，实验变量是 。
（3）1号培养皿与5号培养皿内的种子的都能萌发，说明种子的萌发与 无关。
下图为雌果蝇体细胞染色体图解，据图回答：
（1）染色体上的B表示 ，b表示 。
（2）在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对基因Aa或Dd 要
（3）若一对雌雄果蝇的基因组成都是Aa，则后代的基因组成有 种。
人类从哪里来？我们每个人又是怎样来到这个世界的呢？以下是人的由来的相关概念图，请据图回答：
（1）图中的B是指 。
（2）产生精子和卵细胞的器官分别是 和 ，B的形成发生在 内，胎儿是在母体的 内发育，并通过 从母体获得养料和氧气，同时将废物排出。
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是 （可以选择多项）
A．与父母沟通交流
B．焦虑不安，不让人知道
C．向生物老师请教
D．集中精力学习，不去理他
（4）人类精子的染色体组成是 。一对夫妇已经生育一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是 。
下图是青蛙的发育过程中某些阶段的示意图，请据图回答下列问题
（1）青蛙发育的正确顺序是 。（用图中的字母和箭头表示）
（2）图中的E用 （填“鳃”或“肺”）呼吸。
（3）青蛙与家蚕的生殖都为 生，它们的发育都属于 发育；但二者的受精方式不同，家蚕为 （填“体内”或“体外”）受精。
