俗语说“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于动物之间的信息交流（ ）
A、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
B、昆虫分泌性外激素吸引异性
C、线鸡发现鹰“咯咯”叫，召唤小鸡
D、蚊子飞行时发出的嗡嗡的声音
下列动物不属于环节动物的是（ ）
A、蚯蚓 B、沙蚕 C、蛭 D、蛔虫
请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题。
（1）甲装置可以用来探究植物的 作用 。
（2）乙装置验证的是植物 作用 。
（3）丙装置所示实验,a和b形成一组 实验,其变量是 。
（4）丁装置可以用来验证:光合作用产生 。
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱）,请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是1→ → →5（用图中的数字和箭头表示）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 。
（3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是 ,这说明 是光合作用的产物。该实验还可以证明 是光合作用的必要条件。
下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）上图中，[ 2 ]柱头，[ 3 ]花柱 和[5]_____________ 组成了雌蕊将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 __________
（2） [ 1 ] ____________和 [ 4]_________组成了雄蕊，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 ____________。
下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。
（1）图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线削开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,变成蓝色的部分是[ ]
（3）图三表示菜豆种子结构,结构[ ] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的 。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构,玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。
