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“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的 ( ) A.竞争关系 B.合作关系 ...

“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的         

A竞争关系  B合作关系    C共生关系  D捕食关系

 

D 【解析】 试题分析: “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物对生物的影响。螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系。 考点:生物与生物之间的关系。  
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考点分析:
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黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是    

A加强黄河两岸堤坝的修筑

B对黄河河床底部的泥沙清淘

C大力培养水生生物

D植树、种草,解决黄土高原的水土流失

 

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“风吹草低见牛羊” 所指的生态系统是    

A城市生态系统 B森林生态系统 C湿地生态系统D草原生态系统

 

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A气候的变化引起的

B食物链积累的

C鸟类的迁徙带来的

D鱼类的洄游带来的

 

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小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是

   

地点

鼠妇只数

水泥路上

0

水槽边的石头下

24

种花的湿花盆底下

18

干草地中

2

A阳光充足  B阴暗潮湿   C空气新鲜   D高温干燥

 

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地球上最大的生态系统是    

A生物圈   B陆地生态系统   C海洋生态系统      D草原生态系统

 

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