学完“生殖、发育和遗传”等知识后,小琳构思了一部科普动画片,部分画面及解说词如下:我是一只快乐的家鸽,从一枚受精卵开始,我踏上了奇妙的生命旅程.
(1)在受精卵中,[ ]不断进行细胞分裂和 ,逐渐形成各种组织和器官,我也渐渐长大.
(2)我的父母头上无毛冠,而我有毛冠,这属于生物的 现象.从性状的表现看,有毛冠是属于 (“显性”或“隐性”)性状.
(3)若显性基因用E表示,隐性基因用e表示,则我父母的基因型都是 ,我的基因型是 .
图为桃花的传粉示意图,请据图分析回答:
(1)花美丽的颜色往往是 的颜色.
(2)该图表示的是桃花的传粉过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是 .
(3)“黄河口蜜桃”营养丰富、味美可口,其鲜嫩的果肉主要是由 发育来的.
(4)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是 .
(5)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉是否也能完成受精过程,形成果实和种子”.请你帮他设计一个实验方案.
(6)对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的.因此,人们总是把花的特征作为 的重要依据.
学习了生物学的有关知识,你认为下列说法错误的是( )
A.精子与卵细胞结合的部位是输卵管
B.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C.胎儿获得营养物质的途径为:母体→胎盘→脐带→胎儿
D.儿童、青少年正处在身高、体重快速增长的阶段,应多补充脂肪这种物质
下列有关绿色开花植物结构与功能叙述不正确的是( )
A.根尖吸收水分的部位是伸长区和成熟区
B.形成层细胞的分裂使木本植物茎能逐年长粗
C.植物细胞内的叶绿体,能把光能转变成化学能
D.枝条是由芽发育成的
某中学生物学科小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如图所示的实验,该实验中存在的问题是( )
A.没有设置变量
B.没有设置对照组
C.没有提供所需营养物质
D.种子的数量太少,存在偶然性
我国婚姻法规定:禁止近亲结婚,其原因是( )
A.近亲结婚所生子女,易得传染病
B.近亲结婚所生子女,易得遗传病
C.近亲结婚所生子女,肯定得遗传病
D.近亲结婚所生女子,肯定得传染病