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大自然是我们绝好的课堂.当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上,你会感觉...

大自然是我们绝好的课堂当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量

A光合作用和呼吸作用

B呼吸作用和运输作用

C光合作用和蒸腾作用

D蒸腾作用和运输作用

 

C 【解析】 试题分析:绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,使空气变得湿润;同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清 新,其次,树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此漫步在白塔公园的树丛中时,会感觉到空气特别的清新和湿润。 考点: 光合作用原理在生产上的应用;植物的呼吸与人类生产生活的关系。  
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考点分析:
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请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题。

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实验步骤如下:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜  ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时。③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成_________色。⑤取出叶片, 用清水漂洗干净 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成________________。

(1)步骤①的目的是                                                     

(2)步骤④中酒精的作用是                         

 

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下图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:

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(1)图中生产者是__________,消费者是______________,分解者是___________。(填写编号)

(2)消费者与生产者之间的关系主要是_______________的关系。

(3)人在生态系统中属于         (“生产者”、“消费者”还是“分解者”)

 

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下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。

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(1)最大的消化腺是[   ]                  ,它能分泌             ,促进                被消化。

(2)消化道中最膨大的部分是[    ]________________。

(3)消化食物吸收营养物质的主要场所是[   ]____________。

(4)淀粉开始消化的部位是[                    ;蛋白质开始消化的部位是[              ;脂肪开始消化的部位是[                       

 

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根尖吸收水和无机盐的主要部位是(   

A根冠          B分生区          C成熟区          D伸长区

 

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下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点(    )

A小肠长约5~6米

B小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛

C小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

D小肠壁内有肠腺

 

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