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下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消...

下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请分析并回答:

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1曲线甲表示            的消化。

2曲线丙表示的营养成分最终被分解为          

3曲线乙的消化从【              开始。

4这三种营养物质在【             中都可以被消化。

5C中含有的消化液有          

 

(1)脂肪; (2)氨基酸; (3)A;口腔; (4)D;小肠 (5)胃液。 【解析】 试题分析:图示中,A、B、C、D、E表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;丙、乙、甲等三条曲线表示蛋白质、淀粉和脂肪在各段消化道中的消化程度。 (1)脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸,曲线甲表示的是脂肪的消化过程; (2)营养物质在小肠内被彻底分解为小分子的、溶于水的人体可以吸收的营养物质:淀粉→葡萄糖,蛋白质→氨基酸,脂肪→甘油、脂肪酸。故丙曲线表示的营养成分最终被分解为氨基酸; (3)淀粉的消化开始于A口腔,胃不能消化淀粉,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖; (4)从图示中的曲线可以看出:淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化开始于小肠;这些营养物质在D小肠内被彻底分解为小分子的、溶于水的人体可以吸收的营养物质; (5)C是胃,胃中有胃腺,胃腺分泌胃液,只含有胃蛋白酶。 考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。  
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考点分析:
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图为消化系统模式图,请据图回答下列问题:

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1食物消化和吸收的主要器官是【          

2人体最大的消化腺是【           ,分泌的消化液是       

3能暂时贮存食物,并且能够初步消化蛋白质的器官是【          

4形成粪便的部位是【          

 

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春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,吸食花蜜,螳螂悄悄地盯上了它,冷不防用绿色的“大刀”将蝴蝶拿下。螳螂吃完美餐,正要离去,却被一只青蛙卷人口中。在大自然里,这是一个很普通的场面。下列能正确反映以上场面的食物链是   

A蝴蝶→螳螂→青蛙

B花→蝴蝶→螳螂→青蛙

C太阳→花→蝴蝶→螳螂→青蛙

D花←蝴蝶←螳螂←青蛙

 

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在食物链“草一鼠一鹰”中,若将鹰杀绝,那么田鼠的数量变化会是        

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生物体

有机农药浓度

005

7

051

68

A甲  B

C  D

 

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为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根尖淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是   

A装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出

B胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠

C胆汁不能消化淀粉

D淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

 

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