下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应
B．生物能排出身体内产生的废物
C．生物的生活需要营养
D．生物能进行呼吸
螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容．一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌--青蛙．螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好．”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动．结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫．
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动．
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： ．
（3）实验设计：①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙（大小、健康状况等都相似），活苍蝇和死苍蝇各6只．
②步骤：首先向甲水槽放入6只活苍蝇，向乙水槽放入 ，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．
（4）实验现象：甲水槽中 ，乙水槽中 。
（5）得出结论： 。
漳州西溪湿地亲水公园紧依九龙江畔，园中植物丰富，这儿不仅是鱼、虾、贝类的栖息地，更是鸟类的天堂，不仅白鹭成群结队在此安家落户，每年还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。请回答：
（1）资料中提到的无脊椎动物是 ；
（2）贝类身体柔软，其贝壳是由 分泌的物质形成的；白鹭在江面翩翩飞舞，主要是依靠发达的 牵动双翼完成的，白鹭进行呼吸的方式是 。
（3）作为一条食物链，“虾→鱼→白鹭”漏写了生态系统中的 。如果湿地受到污染，则该食物链中有毒物质积累最多的生物是 。
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和 获得的行为．
请结合下图中的有关动物回答问题。
（1） （填序号）是危害农作物的害虫。
（2）② 适用于水中生活的呼吸器官是 。 ④与⑤都用 呼吸，④的身体内有独特的 与肺相通，可以帮助呼吸。
（3） （填序号）属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。 （填序号）以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。
