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杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样...

杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了  

A基因的多样性    B生态系统的多样性

CDNA的多样性     D染色体的多样性

 

A 【解析】 试题分析:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 如杂交水稻之父--袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻。表明生物的基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 考点: 生物多样性的内涵。  
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考点分析:
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蘑菇不属于植物,主要是因为蘑菇没有   

A细胞壁   B成形的细胞核

C叶绿体    D液泡

 

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下列能构成一个生态系统的是    

A东昌湖及湖内的所有生物

B冠县万亩梨园内的全部梨树

C聊城植物园内的所有荷花

D聊城姜提乐园内的所有生物

 

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我市一些地方利用稻田青蛙、蜘蛛等治虫,取得了很好的效果,这种生物防治的最大优点是   

A减少经济开支

B减轻劳动强度

C减少农药对环境的污染

D彻底消灭害虫

 

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下列行为中,均属于先天性行为的一组是   

A猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途

B狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

D婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏

 

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我国丰富的植物资源中,居于世界首位的是   

A种子植物       B蕨类植物      C苔藓植物       D裸子植物

 

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