（2012秋•海珠区校级期末）下列属于生物的是（ ）
A．铁 B．石头 C．机器狗 D．小草
（2012•湘潭）某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：
实验组 | 温度（℃） | 湿 度 | 空气 | 种子数（粒） | 发芽率（%） |
A | 26 | 潮 湿 | 充足 | 50 | 96 |
B | 5 | 潮 湿 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干 燥 | 充足 | 5 | 0 |
D |
|
|
|
| ﹣﹣ |
（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改
（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用 组进行对照实验．
（3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是 ．
（4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：
（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是 ．
（2012•湘潭）如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的 进出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程．
（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进行的．
（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自 蒸腾 作用．
（2015秋•黄冈校级期中）如图描述了南瓜一生的生长发育过程．请回答与此相关的问题：
（1）被子植物的一生开始于[ ] 的形成．
（2）过程5→6表示 ，移栽南瓜秧时带土坨的目的是 ．
（3）图中的1和植物的枝条都是有一个 发育形成的．
（4）过程1→2表示 ，一株成熟的南瓜植株要形成3还必须经过[ ] 受精 ．
（5）农谚“有收无收在于水，多收少收在于肥”说明植物的生长需要 ，南瓜的果实含有淀粉等多种营养成分，因此，在2→3过程中则要适当多施 肥（填“氮”、“磷”或“钾”）．
（2012•湘潭）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 ．
（2）图一的食物网由 4 条食物链组成．
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 ．
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 ．
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡．
（2014•鄂州）如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（ ）
A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．B点时植物的叶不进行光合作用
C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用
