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下表是某国家级自然保护区的动植物情况。以下内容反映了生物多样性中的 蕨类植物 裸...

下表是某国家级自然保护区的动植物情况。以下内容反映了生物多样性中的

蕨类植物

裸子植物

被子植物

两栖动物

爬行动物

鸟类

哺乳动物

123

17

2180

28

33

117

34

A生态系统的多样性            B基因的多样性

C生物种类的多样性            D生物数量的多样性

 

C 【解析】 试题分析:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,图表中显示了多种植物,动物。所以题干反映了生物种类多样性。 考点: 生物多样性的内涵。  
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考点分析:
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下列分类单位由小到大排列的是

A种、科、属、目、纲、门、界

B种、属、目、科、纲、门、界

C种、属、科、目、纲、门、界

D属、种、科、目、纲、门、界

 

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下列关于正在非洲流行的埃博拉病毒的说法,不正确的是

A没有细胞结构

B能进行分裂生殖

C由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

D只能寄生在活细胞内

 

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日常生活中人们运用各种方法保存食品,下表中食品的保存方法不合理的是

选项

A

B

C

D

食品种类

水果、蔬菜

鲜肉

香菇

袋装薯片

保存方法

冷藏

冷冻

干燥脱水

真空包装

 

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图是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错

误的是

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A甲种生物不具有细胞结构

B丙种生物营腐生生活

C乙种和丙种生物都能形成肉眼可见的菌落

D三种生物的繁殖方式完全一样

 

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细菌能在恶劣的环境中生存,是因为

A有鞭毛可以流动        B结构太小,受到的伤害小

C利用芽孢保护          D对外界刺激反应不敏感

 

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试题属性

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