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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。...

某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:鼠妇适于生活在_________________________

(3)材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板。

实验设计:在铁盒内一边放上___________,以横轴中线为界,另一侧放上________。这样在铁盒就形成了_______和_______两种环境。

如果在铁盒两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?

为什么?

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

O只

2只

潮湿

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?                

从中得出的实验结论是                                

 

(2)潮湿环境中 (3)干土 湿土 干燥 潮湿 不行 数量太少,缺乏重复性,容易产生误差 (4)取平均值 鼠妇适于生活在潮湿环境中 【解析】 试题分析: (2)做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以应是鼠妇生活在潮湿的环境中。 (3)要注意设计惟一变量,因为验证的是土壤潮湿程度的影 响,故变量应该为湿度,其他条件保持一致.以横轴中线为界,在纸盒内一侧放湿沙土,另一侧铺上一层干沙土,盖上纸板。这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论,因为1只鼠妇数量太少,存在偶然性(如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错)。 (4)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取全班各组多次实验的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差。根据实验结果,可以得出结论:鼠妇适于生活在潮湿的环境中。 考点: 探究影响鼠妇分布的环境因素。  
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考点分析:
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下图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:

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(1)图中甲→乙的过程表示        ;甲→丙的过程表示       甲→丁的过程表示      

(2)通过图中甲→丁的过程可以看出,细胞       是组织形成的必要过程。

(3)丁分别代表植物的         组织和         组织。

 

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阅读下面资料,回答问题。

资料一 温带地区,春季来临,大地一片生机盎然。冬季到来后,树木落叶,小草枯萎,动物或产卵死亡,悄悄找地方过冬。

资料二 海洋中,水面200米以下没有阳光,是一片完全黑暗的世界,在那里只有很少的微生物和动物,几乎找不到植物的踪迹。

资料三 非洲的热带草原地区,雨季到来的时候植物生长十分茂盛,旱季到来时植物则枯萎或死亡。

(1)资料一说明生物的生存需要                        

(2)资料二说明生物的生存需要                        

(3)资料三说明生物的生存需要                        

(4)资料一、二、三说明环境中的            因素会影响生物的生存。

 

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下图是植物细胞的结构模式图,请回答下列问题:

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(1)图示中的②结构对细胞起保护作用,并能控制细胞内外物质进出细胞,这个结构是            。(填名称)

(2)(填序号)图示结构中属于植物细胞特有的是:               

其中对细胞起支持和保护作用的是       ,营养物质储存在       

(3)(填序号)能利用太阳光能将无机物合成有机物的结构是          ,细胞生命活动的调控中心是         

(4)(填序号)构成生物体细胞的基本结构是                    

 

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按生物画图的要求在下面的方框内画一个人体口腔上皮细胞,并注明各部分结构的名称。 请将图画在答题纸上

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请将下列结构与其功能相对应

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