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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同...

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计:

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验?变量是什么?( 

A.二组,温度、细菌        B.二组,温度、消毒棉球

C.二组,温度、空气        D.三组,温度、空气、细菌

 

A 【解析】 试题分析:分析表格中的内容可知,甲和乙除了温度不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是温度;甲的瓶口不做处理,有细菌进入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,无细菌进入,可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是细 菌;乙和丙的温度不一样,有无细菌也不一样,两个变量,不符合对照实验的条件,不是一组对照试验。 考点: 科学探究的基本环节;食品的腐败原因。  
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考点分析:
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下列内容不属于细菌菌落特征的是( 

A.菌落比较小    B.表面光滑、粘稠    C.褐色    D.粗糙干燥

 

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细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( 

A.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

B.所有细菌和真菌都是单细胞生物

C.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

D.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

 

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用显微镜观察草履虫、眼虫和酵母菌,比较分析错误的是( 

A.细胞中都没有叶绿体      B.有的细胞中有明显的液泡

C.都不是原核生物          D.都能独立完成生殖

 

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细菌、真菌培养的一般步骤是( 

①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养.

A.①②④③       B.②①④③       C.③①②④       D.①③②④

 

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下列不属于动物在自然界中的作用是( 

A.对维持生态平衡有重要重要

B.在草场上大量放牧、可不断地为人类提供更多的畜牧产品

C.能促进生态系统物质循环

D.帮助植物传粉、传播种子

 

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试题属性

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