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(2015秋•萍乡期末)腔肠动物的主要特征是( ) A.结构简单 B.体内有消化...

(2015秋•萍乡期末)腔肠动物的主要特征是( 

A.结构简单         B.体内有消化腔        

C.有口无肛门        D.以上都正确

 

D 【解析】【解析】 肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.可见D符合题意. 故选:D 【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系. 【分析】腔肠动物大约有1万种,有些生活在淡水中,但多数生活在海水中.这类水生动物身体中央生有空囊,因此整个动物有的呈钟形,有的呈伞形,分为水螅型(口朝上)和水母型(口朝下).腔肠动物的触手十分敏感,上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞.如果触手碰到可以吃的东西,末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出,刺入猎物体内,麻痹或杀死猎物.如图所示: 【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征.  
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考点分析:
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(2015秋•新化县期末)阅读下面资料,并回答问题:

资料一:曾几何时,每到夏夜,原野中,都会出现打着“灯笼”的小精灵﹣﹣萤火虫,现如今,城里几乎难觅萤火虫的踪影,即时在农村,也很难看到流萤飞舞的壮观景象,其实,萤火虫看起来不起眼,但它们对生活环境可很挑剔,萤火虫只喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境.

资料二:《濒危野生动植物物种国家贸易公约》规定禁止象牙交易,但调查表明,因每年全球的象牙需求,仍导致约4000头大象被非法捕杀.

资料三:某些外来的有害物种,正在悄悄地入侵我国城乡,其中有原产亚马孙河流域的“食人鲳”、以及“清道夫”钱、福寿螺、超级杂草大米原、豚草、北美鬼针草等,严重威胁我国的生态安全.

(1)分析资料一:萤火虫与蝴蝶、蟋蟀同属于节肢动物中的哪类单位?     

(2)分析资料二:大象是      动物,生殖发育的特点是      ,它属于      (恒温/变温)动物.

(3)通过阅读资料三,你对引入外来物种持何种态度?(答一点即可)     

 

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(2015•长沙)如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图,请补充完善.

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     、②      、③      、④      、⑤     

 

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(2015秋•新化县期末)请认真阅读下列短文,并回答有关问题.

一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体,在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织,这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内,数日后,这只蟋蟀成为一只塞满致命丝线的空壳,然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸,它们长出柄,并且在顶端有结状物,一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”.

(1)文中所说的“尘埃”指的是      ;“丝线”指的是      ;“丝线”深入蟋蟀体内的目的是     

(2)你认为使蟋蟀致死的是      (哪类生物),该生物与蟋蟀的关系是      (填写捕食/竞争/寄生/共生).

 

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(2015•淮北)某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

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材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯

实验步骤:

①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.

③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.

请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验的假设是      

(2)这个实验的变量是      

(3)如果有较多的蚂蚁在       的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.

(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为      

A.设置重复组           B.求平均值 

C.设置对照组           D.排除无关变量

(5)请设计一个用于记录观察结果的表格.

 

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(2015秋•新化县期末)根据如图回答问题:

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(1)涡虫和蜗牛分别属于     (填动物类群).

(2)节肢动物是最大的动物类群,图中节肢动物有     

(3)如何区分蚯蚓身体的前后端?     

(4)与青蛙的卵相比,燕子卵的特点是      起保护作用.

(5)以上动物中属于恒温动物的有     

 

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