满分5 > 初中生物试题 >

(2015秋•东平县校级期末)表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记...

(2015秋•东平县校级期末)表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同等).

表1:人工孵化蛙卵的实验记录

组别

水源

水量(mL)

水温(℃)

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A

池塘水

500

22~25

3

3

B

自来水

500

13

3

1

请回答:(1)B组孵化率较低的原因可能是    

(2)该小组的设计有哪个地方不科学?    

(3)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:

表2:人工孵化蛙卵的实验记录

组别

水源

水量(mL)

水温(℃)

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A

池塘水

500

22~25

250

 

B

池塘水

500

13

250

 

C

自来水

500

22~25

250

 

D

自来水

500

13

250

 

结果预测和分析:

①A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率高,说明    

②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率高,说明    

③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育的因素是:    

(4)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?     .试简述理由:    

 

(1)水温和水源的问题 (2)变量不唯一 (3)①水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高,孵化率高 ②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水有利于孵化 ③水温和水源 (4)表2;表2实验方案中有对照实验和单一变量. 【解析】【解析】 (1)由表1看出A组与B组实验上存在两点不同①水温②水源,结果B组孵化率较低,原因可能出在水温,也可能出在水源,还可能与水温和水源都有关. (2)该小组的设计变量不唯一,出现两个变量. (3)①A组与B组的变量是水温,C组与D组的变量也是水温,如果A、C组的孵化率高,说明水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高(22﹣25℃),孵化率高. ②A组与C组的变量是水源,B组与D组的变量也是水源,如果A、B组的孵化率高,说明水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水有利于孵化. ③如果按①②结果可得水温和水源都是影响蛙卵孵化的重要因素. (3)对比表1和表2的实验方案,表2的实验方案更好些.因为表2形成对比时可以有单一变量. 故答案为:(1)水温和水源的问题 (2)变量不唯一 (3)①水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高,孵化率高 ②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水有利于孵化 ③水温和水源 (4)表2;表2实验方案中有对照实验和单一变量. 【考点】科学探究的基本环节. 【专题】探究实验条件;动物的生殖和发育专题. 【分析】科学探究实验遵循设置对照实验和变量具有唯一性的原则. 【点评】对照实验的变量具有唯一性.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(2015秋•东平县校级期末)某乡镇农民在“建设社会主义新农村”的过程中,大力发展养蚕业,如图为按动生殖、发育示意图,请据图回答下列问题

满分5 manfen5.com

(1)蚕的生殖方式属于     生殖;与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了     期.

(2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的     期满足食物供应.

(3)蛹表示家蚕正在“作茧自缚”,这是一种家蚕体内的     所决定的行为.

(4)当蚕处于幼虫期时,其运动方式为    

 

查看答案

(2010•泰安)在了解了细菌和真菌的分布特点后,同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是四位同学的对话,请分析回答:

甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?

乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?

丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.

丁:根据生活经验和常识,我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量.

(1)四位同学的对话,可以作为探究问题的是     ,可以作为假设的是    

(2)以下是培养细菌和真菌的步骤,请进行排序:     (用字母和箭头表示).

A.培养         B.接种   

C.观察         D.配制培养基,高温灭菌后冷却

(3)根据丙同学的叙述,请写出对照实验的设计思路:     (只答要点).

(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是     菌落.

(5)实验结果证明:洗手后,手上的细菌明显减少了.这对我们的生活方式有什么启示?    

 

查看答案

(2011•聊城)下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

满分5 manfen5.com

(1)从分类角度看,属于种子植物的有     ,属于脊椎动物的有    

(2)从生殖和发育类型看,与E比较C和D 的共同特点是     发育.

(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有     ,叶内没有     ,根为     根.

(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从     ,从     的过程.

 

查看答案

(2015秋•东平县校级期末)葡萄即可房前屋后栽种,又可大田种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工,深受人们喜爱.幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖.约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中,就可长成一棵新的植株.请据此回答问题:

(1)上述繁殖葡萄的方法是     ,与扦插相比它更易成活.与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持     .葡萄喜欢疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是为了满足根部对     的需要.

(2)葡萄果实的丰富汁液,主要存在于果肉细胞的     中.葡萄属于被子植物,与其他类群的植物相比,被子植物特有的受精方式是     .葡萄酒的酿造离不开     的发酵作用,这种发酵作用除了需要适宜的温度等,还要在     条件下才能进行.

(3)有一种细菌能够浸染葡萄的木质部,最终引起葡萄大面积死亡.科学家成功将一种蚕的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质,这项现代生物技术是    

 

查看答案

(2015秋•东平县校级期末)肥城市牛山森林公园是我市原生态的天然森林生态系统,公园内有森林、水域、峡谷等风景区,园区内广泛分布松、柏、厥等植物,野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物也常被发现.请分析回答:

(1)牛山国家森林公园拥有森林、水域、峡谷等不同风景区,这体现了生物多样性中的        ;从生态系统类型角度分析,距离牛山很近的康王河属于        生态系统.

(2)从生态系统的组成成分角度分析,题目列举的生物中没有        ,蕨属于公园的        ,蕨多见于棋山的阴暗潮湿处,你认为影响蕨分布的环境因素是       

(3)在牛山森林公园的“草→鼠→蛇”这条食物链中,获得能量最少的生物是        ,该食物链体现了牛山森林公园的各成分可依靠        而相互联系,形成一个统一的整体.

(4)如今人们越来越注重休闲锻炼,前往牛山森林公园旅游的人越来越多,这无疑会影响牛山的生态环境.你为牛山的生态环境保护提出一条合理建议       

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.