Question

（2015秋•滕州市期末）如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：

（1）张明实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行         ．

（2）第二天揭开黑布，张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的         的浓度大大增加．

（3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内         的浓度大大降低．

（4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收         ，放出         ．

（5）植物进行呼吸作用的场所是         ．

Answer

（1）光合作用

（2）二氧化碳

（3）氧气

（4）氧气；二氧化碳

（5）线粒体

【解析】【解析】
（1）要验证植物的呼吸作用，就要使植物不进行光合作用，以免影响实验效果；因此王凯实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入的目的就是防止植物进行光合作用．

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明实验装置内二氧化碳的浓度大大增加．

（3）氧气有助燃的性质，将燃烧着的火柴放进大钟罩内立即熄灭，说明大钟罩内氧气的浓度大大降低．

（4）（5）分析以上实验现象，可以说明：植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量，进行的场所是线粒体．

故答案为：（1）光合作用

（2）二氧化碳

（3）氧气

（4）氧气；二氧化碳

（5）线粒体

【考点】探究植物的呼吸作用．

【专题】过程示意图；光合作用和呼吸作用专题．

【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．

【点评】解题的关键是知道植物的光合作用和呼吸作用的概念等．