（2005•南充）下列动物行为中，不属于学习行为的是（ ）
A．大山雀喝牛奶 B．蚯蚓走迷宫
C．菜青虫的取食行为 D．鹦鹉说：“你好!“
（2015秋•开江县期末）下列各组动物中，都用肺呼吸的是（ ）
A．珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B．河蚌、鲨鱼、蝌蚪
C．鲸、蛇、乌龟 D．青蛙、青鱼、蝗虫
（2015秋•开江县期末）有的同学在观察蚯蚓时，把蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死亡，原因是（ ）
A．蚯蚓长期穴居怕光 B．蚯蚓的环带被损伤
C．干燥使刚毛收缩而死亡 D．无法呼吸导致死亡
（2015秋•开江县期末）果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂．这对果树的重要意义是（ ）
A．可以帮助果树更好传粉
B．促进生态系统的物质循环
C．可以消灭果树的病虫
D．在维持生态平衡中起着重要的作用
（2015秋•南江县期末）如表给出探究“种子萌发的外部条件”的实验结果，请根据表格分析回答下列问题：
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水，置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 较少量水，置于温暖环境 | 萌发 |
3 | 放少量水，置于凉箱冷藏 | 未萌发 |
4 | 放过量水，置于温暖环境 | 未萌发 |
（1）本实验中，对照设置的方法是什么？
（2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？
（3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述实验的基础上，如何设计探究方案？探究的结论是什么？
（2015秋•南江县期末）如图是演示种子呼吸的示意图．
（1）澄清石灰水遇到 变 ．在这个试验中会观察到这一现象的是 组．
（2）这个实验证明种子呼吸作用释放 ．
（3）这个实验设置两组的目的是 ．
