(2015秋•大同期末)在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:
(1)步骤A中进行高温灭菌的目的是
(2)以上步骤中,B是将池水中的细菌和真菌转移到培养基上,是培养细菌和真菌实验过程中的 过程.
A.结合 B.接种 C.培养 D.种植
(3)完成步骤C培养,需要在适宜的 下进行.
(4)同学们看到的菌落较大,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个 形成的菌落.
(5)某同学认为这一实验中,还应再设计一套培养皿,高温灭菌后密封.你觉的他说得有道理吗? 为什么?
(2015秋•大同期末)如图是与人类生活关系密切的细菌和真菌,请分析回答:
(1)图中的甲属于 ,乙、丙、丁属于 .
(2)细菌是 细胞生物(选填单或多),细菌有细胞壁、 、细胞质等基本结构,有遗传物质 集中的区域,却没有成形的 ,是原核生物.
(3)真菌与细菌的繁殖方式不同,通过产生大量的 (图丁中代码a所示的结构)来繁殖后代.
(4)细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体,大多只能利用现成的有机物生活,营养方式为 (自养/异养).
(5)在人类生活中,图 代表的酵母菌被利用于酿酒和馒头等食品的制作.
(2015秋•大同期末)(请将下列生物所属类别和特征的对应编号填入表格内)
名称 | 蝗虫 | 水螅 | 草鱼 | 水绵 | 葫芦藓 | 向日葵 |
类别 |
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特征 |
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类别:①鱼类 ②节肢动物 ③腔肠动物 ④藻类植物 ⑤苔藓植物 ⑥被子植物
特征:a、用鳃呼吸,用鳍游泳
b、辐射对称,有口无肛门
c、身体分节,有外骨骼
d、种子有果皮,最高等
e、无根、茎、叶
f、有茎和叶,根是假根.
(2015秋•大同期末)生态平衡并不意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变. .(判断对错)
(2015秋•大同期末)苹果、肾蕨和海带都是靠种子繁殖的植物. (判断对错)
(2015秋•大同期末)豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生,能增加土壤中氮的含量 (判断对错)