在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）。
A、分组实验 B、重复实验 C、独立实验 D、对照实验
调查时要选取的对象是（ ）。
A、对象中的一个 B、对象的一部分 C、全部对象 D、以上都对
下列哪一种特征不是所有生物都有的（ ）。
A、能进行呼吸
B、需要营养物质
C、能生长繁殖
D、能进行光合作用
下列生物中属于生产者的是（ ）。
A、草 B、吃虫鸟 C、青蛙 D、猪
鱼必须生活水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（ ）。
A、生物影响环境
B、生物适应环境
C、生物改变环境
D、生物依赖环境
资料1：右面图中这只憨态可掬的大鸟叫渡渡鸟，可惜的是这种鸟已于1861年灭绝了。欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，生活在毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地猎捕肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响，渡渡鸟灭绝j。渡渡鸟灭绝之后，岛上的大颅揽树便一蹶不振，日渐稀少，面临着灭绝的危险。这种树的果实果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅揽树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了．内部的种子才能正常萌发．
资料2:2014年5月30日，一位游客在山西省级自然保护区云顶山游览时，发现山顶上居然有人在搞大面积施工，山上大片植被惨遭破坏！（如右图中的“斑秃”部分）云顶山位于山西省娄烦和交城、方山三县交界处，距太原市100多公里。主峰海拔2708米，是吕梁山脉腹地高峰之一，因山势险峻，山顶直插云际而得名，被称为“山西的青藏高原”。云顶山中森林密布，古木参天，有野生种子植物936种。按照野植物的主要经济用途分类，可将云顶山植物资源分为材用植物、药用植物、油脂植物、观赏植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7类，但就是这样一个自然保护区．却不知被什么人肆意“开垦”了!
（1）分析资料1可以看出，导致渡渡鸟灭绝的主要原因是人类的____ 。渡渡鸟的灭绝，从表面上看，人类的活动只是破坏了____的多样性，但由于渡渡鸟这一物种的基因库不复存在，所以实质上是破坏了 的多样性。渡渡鸟灭绝后，大颅榄树逐渐减少，致使森林生态系统巾的一些生物失去了栖息环境、食物来源，这又会进一步导致____多样性和 多样性面临更严重的威胁。
（2）如何保护生物多样性？请你提出一些合理有效的措施
