(2015秋•澄海区期末)如图图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物的细胞结构示意图,请根据回答问题(说明:[]填写相应数字)
(1)A代表的生理过程是 ,它主要是在图乙中的[5] 内进行的,所有 的细胞时时刻刻都在进行该生理过程.
(2)B代表的生理过程是 , 是该过程的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞﹣﹣ 细胞围成的空腔.植物通过该过程一方面可以拉动 和 在体内的运输,另一方面在炎热的夏天能降低 表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤.
(3)C代表的生理过程是 ,它将 能转变为 能,储存在细胞中,它进行的结构是图乙中的[4] .
(4)图乙中的[1]是 ,它能控制物质的进出;切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质是存在于[ ] 中;细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是[ ] .
(2015秋•澄海区期末)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:
装置 | 种子所处环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出,种子萌发需要的环境条件是有 、 和 等;
(2)本实验有 组对照实验,乙装置在该实验中起 作用;
(3)想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可以选用的装置是 和 ;
(4)准备移栽的玉米幼苗,根部总是带有一个土团,这样做的目的是为了保护 ,可以更好地吸收 和 ;为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做是为了降低 ;
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒现象,这是 造成的.
(2015秋•澄海区期末)观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答问题(说明:[]填写相应数字)
(1)[3]是 ,它有 里面幼嫩的胚的作用;
(2)图中的[ ]和[ ]都是胚根,将来发育成植物体的 ;
(3)种子中的 将发育成新植株的幼体,它是由 发育而成的;
(4)玉米种子的 和 紧贴在一起,不易分开,所以玉米粒应称为果实;
(5)遇碘变蓝色是淀粉的特性.玉米种子的[ ](填序号)遇碘变蓝,说明它含有淀粉等营养物质.
(2014•南平)下列有关活动的操作步骤与操作目的不一致的是( )
A.A B.B C.C D.D
(2014•招远市校级模拟)图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是( )
A.只有乙 B.只有丙
C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是
(2015秋•澄海区期末)下列事例中,不属于降低呼吸作用的是( )
A.冰箱贮存蔬菜保鲜
B.粮食晒干后储存
C.中耕松土,及时排涝
D.温室栽培植物时夜间要适当降温