（2015秋•随州期末）如图为人体组织细胞的生活与部分器官系统的关系图，①～⑧表示生理过程或物质，M、N分别表示某种液体，请据图回答问题：
（1）图中①表示营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，此过程主要在消化道 部位进行．
（2）人体代谢废物产生在 内．
（3）③表示的是 之间的气体交换．
（4）请找出图中表示出的代谢废物的排除途径 （用数字表示）．
（5）肺泡中的气体经过②排到体外时，此时膈肌处于 状态．
（2013•长清区模拟）下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题．
（1）绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[ ] 中形成的．
（2）受精卵发育成胚．图二中，胚的组成包括 （填图中序号）．与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[ ] 是两片，而玉米种子只有一片．
（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶．图三中的c将来发育形成图四中的[ ] ．
（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ] ，也可以发育成图四中的B．
（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[ ] ．
（2015秋•随州期末）某生物兴趣小组在探究植物光合作用需要某种原料这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等．并设计了如下图中甲乙两组装置，请回答：
（1）实验前，应将甲乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是 ，以免影响实验结果的科学性．
（2）本实验探究的变量是 ．
（3）将甲乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶色的变化．
（4）实验结果：变蓝的是 装置内的叶片．实验得出的结论是 ．
（5）若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗处，如果石灰水又变浑浊，则可以证明： ．
（2013•德阳）如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊．若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因组成是（ ）
A．Aa或aa B．AA或Aa
C．aa D．AA
（2010•莱芜）如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．有关分析正确的是（ ）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
（2015秋•随州期末）据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音．以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ）
A．树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区
B．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中筛管运送到树木各处
C．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
D．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气
