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(2015秋•随州期末)同学们在初中生物课中做过许多实验.以下是某同学对几个实验...

(2015秋•随州期末)同学们在初中生物课中做过许多实验.以下是某同学对几个实验的认识,正确的是(  )

A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶

B.要验证黄豆种子呼吸作用产生二氧化碳,必要的实验条件是在黑暗处进行实验

C.在探究“绿叶在光下制造有机物”实验时发现叶片遮光部分也存在淀粉,可能原因之一是用作实验叶片在光照前放在暗处时间不够长

D.探究“玉米种子萌发的环境条件”实验中各瓶中的种子数量无需等量,主要是避免实验过程中出现偶然性

 

C 【解析】 试题分析:A、玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳,所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳,也证明胚乳中含有丰富的淀粉. B、种子在萌发的过程中并不能进行光合作用,因此验证黄豆种子的呼吸作用产生二氧化碳,没有必要放在黑暗处. C、如果遮盖部分(未见光)遇碘不变蓝,而未遮盖部分(照光)变蓝,证明了光是光是光合作用的条件.若果遮光可能不严实不彻底或者用作实验叶片在光照前放在暗处时间不够长,有可能产生淀粉. D、探究“玉米种子萌发的环境条件”实验中各瓶中的种子数量需等量,主要是避免实验过程中出现偶然性. 故选:C 考点:解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分;探究植物的呼吸作用;绿色植物在光下制造有机物的实验.  
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考点分析:
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(2015•浠水县校级模拟)水稻和花生都是我市重要的粮食作物.下列有关叙述正确的是(  )

A.它们的茎中都有形成层,故可以长高长粗

B.水稻是单子叶植物,花生是双子叶植物,一粒水稻和一颗带壳花生都是由子房发育而来的

C.水稻和花生一生需要大量的水,吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育

D.花生种子萌发时,胚轴首先伸长突破种皮并且顶着子叶出土

 

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(2015秋•随州期末)某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示.假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起(  )

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A.乙和丙数量增加        B.丙和丁数量减少

C.乙、丙和丁数量减少    D.乙和丁数量增加

 

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(2015秋•随州期末)生活中有许多的生物知识,下列有关生物知识说法不正确的是( 

A.用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高.“面筋”是种子成分中的蛋白质

B.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自小麦的胚乳,花生的子叶

C.我们在餐桌吃的豆芽主要是胚芽发育来的

D.夏季即将到来,西瓜甘甜可口,是清凉解渴的佳品.西瓜是雌花的子房发育来的

 

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(2015秋•随州期末)如图为人体组织细胞的生活与部分器官系统的关系图,①~⑧表示生理过程或物质,M、N分别表示某种液体,请据图回答问题:

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(1)图中①表示营养物质由消化道壁进入循环系统的过程,此过程主要在消化道      部位进行.

(2)人体代谢废物产生在      内.

(3)③表示的是      之间的气体交换.

(4)请找出图中表示出的代谢废物的排除途径      (用数字表示).

(5)肺泡中的气体经过②排到体外时,此时膈肌处于      状态.

 

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(2013•长清区模拟)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题.

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(1)绿色植物发育的起点是受精卵.图一中受精卵是在[      ]      中形成的.

(2)受精卵发育成胚.图二中,胚的组成包括      (填图中序号).与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[      ]      是两片,而玉米种子只有一片.

(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶.图三中的c将来发育形成图四中的[      ]     

(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[      ]      ,也可以发育成图四中的B.

(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[      ]     

 

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