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(2015秋•随州期末)在湖北省举行的青少年科技创新大赛中,王宁同学凭借“维生素...

(2015秋•随州期末)在湖北省举行的青少年科技创新大赛中,王宁同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖.某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如下表所示(实验的装置相同).请下列图表回答问题:

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(1)本实验提出的问题是      .他作出的假设为维生素B1溶液对玉米幼苗的生长有影响.

(2)本实验探究的变量是     

(3)表格中的①应填      ;②应填     

(4)完善探究过程后,预期结果得出结论.

A:观察到的实验现象:

花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是     

B:如果实验结论与王宁同学得出的研究成果不相符合,则实验现象是     

 

(1)维生素B1对玉米幼苗的生长有影响吗? (2)维生素B1溶液浓度 (维生素B1溶液浓度) (3)①10ml土壤浸出液(或等量的土壤浸出液);②2ml清水(无2ml不给分) (4)A:维生素B1溶液可促进玉米幼苗的生长 B:乙盆中的玉米幼苗比甲、丙中的幼苗长势好(或三个盆中的玉米幼苗长势一样) 【解析】 试题分析:(1)本实验提出的问题是 维生素B1对玉米幼苗的生长有影响吗?.他作出的假设为维生素B1溶液对玉米幼苗的生长有影响. (2)由实验设置可知本实验探究的变量是维生素B1溶液浓度. (3)为了确保实验结果只是由实验变量﹣﹣﹣维生素B1的不同引起的,就应当使这两种环境中除维生素B1不同外,其它条件都相同;因此表格中的①应填等量的土壤浸出液;②应填2ml清水.如下表: 探究过程 花盆 花盆甲 花盆乙 花盆丙 适量加入 土壤浸出液 10ml土壤浸出液 各植入 10株相同的玉米幼苗 每天滴加 2mL含2.5%的维生素B1溶液 2ml清水 2mL含1.5%的维生素B1溶液 每天观察并记录 幼苗的生长状况 (4)实验结果有两种情况:①花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长; ②甲乙丙花盆中玉米幼苗的平均长势相同,则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长无影响. 故答案为:(1)维生素B1对玉米幼苗的生长有影响吗? (2)维生素B1溶液浓度 (维生素B1溶液浓度) (3)①10ml土壤浸出液(或等量的土壤浸出液);②2ml清水(无2ml不给分) (4)A:维生素B1溶液可促进玉米幼苗的生长 B:乙盆中的玉米幼苗比甲、丙中的幼苗长势好(或三个盆中的玉米幼苗长势一样) 考点:科学探究的基本环节.  
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考点分析:
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B.生物与环境是一致的,有什么样的环境,就有适应该环境的生物

C.植物开花,有季节区别,不同季节开不同的花

D.植物开花,受温度环境影响

 

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①洋葱表皮细胞中央有叶绿体和较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等构成

③洋葱表皮细胞结构中,在显微镜视野中最不容易看到的是染色体

④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥为观察位于视野左下方的某个红细胞,应将装片向右下方移动.

A.②③④⑥    B.②④⑤    C.①③⑤⑥    D.②③④⑤

 

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(2015秋•随州期末)下列各项中,属于生物基本特征的是(  )

A.生物都能对外界刺激作出反应

B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用

D.生物都能自由运动

 

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(2015秋•随州期末)同学们在初中生物课中做过许多实验.以下是某同学对几个实验的认识,正确的是(  )

A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶

B.要验证黄豆种子呼吸作用产生二氧化碳,必要的实验条件是在黑暗处进行实验

C.在探究“绿叶在光下制造有机物”实验时发现叶片遮光部分也存在淀粉,可能原因之一是用作实验叶片在光照前放在暗处时间不够长

D.探究“玉米种子萌发的环境条件”实验中各瓶中的种子数量无需等量,主要是避免实验过程中出现偶然性

 

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(2015•浠水县校级模拟)水稻和花生都是我市重要的粮食作物.下列有关叙述正确的是(  )

A.它们的茎中都有形成层,故可以长高长粗

B.水稻是单子叶植物,花生是双子叶植物,一粒水稻和一颗带壳花生都是由子房发育而来的

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