Question

（2015秋•济宁校级期末）据如图回答问题：

（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行      作用．

（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是      ．

（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的      （此时把D打开）．

（4）若用黑纸片将B装置罩上（D处扎紧），绿色植物主要进行      作用．

Answer

（1）光合作用、吸作用和蒸腾

（2）使带火星的木条复燃

（3）二氧化碳

（4）呼吸

【解析】

试题分析：（1）根据光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．

（2）从图中可知装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用，将光能转化为储存在有机物中化学能，光合作用产生的氧气会进入C瓶，根据氧气助燃的特性，可用带火星的木条插入C瓶，木条能复燃，来验证光合作用产生的氧气．

（3）光合作用的原料是二氧化碳和水，在A装置中加入碳酸盐和稀盐酸后发生化学反应，可产生二氧化碳，光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强．

（4）光合作用必须在有光的条件下进行，黑纸将B装置罩上一昼夜，植物叶片就不能进行光合作用，只进行呼吸作用，由于D处扎紧呼吸作用产生的二氧化碳不能进入A瓶而只能进入C瓶中，二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊．

故答案为：

（1）光合作用、吸作用和蒸腾

（2）使带火星的木条复燃

（3）二氧化碳

（4）呼吸

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．