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(2010•菏泽)科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理,形成了下面的排序图.请根据图示回答下列问题:

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(l)在人的体细胞内染色体是      存在的.

(2)根据染色体组成可以判断,甲为      性的染色体组成.

(3)乙产生的生殖细胞中含有      条染色体.

(4)若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为     

(5)正常人的染色体数目是相对恒定的,这对生命活动的正常进行非常重要.如果人的细胞中多了或少了一条染色体,都可能导致     

 

(1)成对;(2)女;(3)23;(4)50%;(5)遗传病.   【解析】 试题分析:(1)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单.通过甲乙两图也可以从看出在人的体细胞内染色体是成对的. (2)基因决定性状,从染色体图中可以看出甲人的第23对性染色体是XX,因此性别是女性.乙人的第23对性染色体是XY,因此性别是男性. (3)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.因此乙产生的生殖细胞中染色体的组成是22+Y或22+X,共23条. (4)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞卵细胞22条+X与乙产生的含有22条+X的精子细胞结合,所生后代的性别表现为女性.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.故假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%.性别遗传图解如图. (5)每种生物体内的染色体数目是一定的.人的体细胞中多了或少了一条染色体,都可能导致严重的遗传病.如先天愚实际是21号染色体多了一条不是一对儿是3条. 故答案为:(1)成对;(2)女;(3)23;(4)50%;(5)遗传病. 考点:人的性别遗传;染色体、DNA和基因的关系.  
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(12分)(2015秋•济宁校级期末)如图是人们常用的一种繁殖果树的方法.请据图回答:

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(1)图中1指的是      ,2指的是      .这种繁殖方法叫     

(2)进行如图的操作时,应当使1和2的      紧密结合,以保证1成活.

这种生殖方式属于植物的      (填“有性”或“无性”)生殖.

(3)人们常常用这种方法繁殖果树的优点是

A.缩短植物成熟时间     B.增强植物生活力

C.使后代保持亲本性状   D.有利于大量繁殖新个体.

 

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(2015秋•济宁校级期末)如图是女性生殖系统的示意图,请据图回答问题:

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(1)女性的主要性器官是[      ]      ,原因是     

(2)精子和卵细胞结合的场所是     

(3)胚胎发育的场所是     

(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过      从母体中获得所需的营养物质和氧.

(5)胎儿发育      周发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体排除体外的过程叫     

(6)从受精到分娩的大致过程及部位,受精卵在      内→胚泡在      内→胚胎在      内→胎儿在      内→婴儿.

 

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(2010•三明)下列有关一个男孩体内性染色体的叙述,不正确的是(  )

A.男孩体细胞中有一对性染色体

B.男孩体细胞中的X染色体来自母亲

C.男孩体细胞中X染色体上的致病基因一般不会传给儿于子

D.男孩体细胞中的性染色体为XX

 

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(2015秋•济宁校级期末)青春期是生长发育发生重要变化的时期,其主要变化是(  )

A.身体上的变化

B.心理上的变化

C.身体上和心理上的变化

D.行为习惯和生活能力上的变化

 

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(2011•福州)在今年西湖花展上,有一株用嫁接方法培育出的桃树,同时开出了大小、颜色各不相同的花朵.这种繁殖方式属于(  )

A.有性生殖    B.无性生殖    C.孢子生殖    D.分裂生殖

 

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