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(2014秋•龙岩校级期中)下列关于动物在空中的运动方式叙述中,正确的是( ) ...

(2014秋•龙岩校级期中)下列关于动物在空中的运动方式叙述中,正确的是(  )

A.空中会飞行的动物都是鸟类

B.鼓翼飞行是鸟类唯一的运动方式

C.动物飞行的器官都是翅

D.滑翔是飞行动物一种省力的运动方式

 

D 【解析】 试题分析:动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式. 【解析】 A、哺乳动物中的蝙蝠,也是营飞行生活的,不属于鸟类,A错误. B、鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,并不是动物飞行都是鼓翼飞行,B错误. C、蝙蝠靠翼飞行,不是依靠翅,C错误. D、滑翔是一种省力的飞行方式,D正确. 故选:D 考点:飞行动物的特点.  
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考点分析:
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(2012秋•濉溪县期末)下列不适应于陆地生活的动物运动方式是(  )

A.行走    B.奔跑    C.爬行    D.游泳

 

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(2014秋•福州校级期中)为了探究环境条件对种子萌发的影响,小李同学选了40粒绿豆,分成两组,每组20粒.将绿豆分别放在两个有湿纸巾的盘子内.保持纸巾的湿润,每天观察并记录种子的发芽情况.

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((1)你能根据小李同学的实验,提出实验所要探究的问题吗?     

(2)看了小李同学的实验,你认为他要探究的实验的变量是     

(3)小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方行吗?      他这样做的目的是什么?     

(4)为什么要用40粒绿豆做实验?只用1粒绿豆做实验行吗?     

(5)像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同以外,其他条件都相同的实验叫      实验.

 

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(2011•广州)下面两图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题.

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(1)甲图①表示细胞的      过程,其结果能使细胞数目     

(2)甲图②表示细胞的      过程,其结果能使细胞体积增大.

(3)甲图③表示细胞的      过程,其结果能形成不同的     

(4)乙图表示的是甲图①过程,该过程的正确顺序是(填字母):     

 

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(2014秋•福州校级期中)如图示一草原生态系统,请分析回答:

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(1)此生态系统中的生产者是      ,分解者是     

(2)生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,它们之间相互交叉形成了食物网,从图中可看出共有食物链共有      条,请写出最长的一条:     

(3)如果在这个生态系统中使用DDT,在这一条食物链中,体内DDT积累最多的生物是     

(4)倘若人们以捕鸟为乐,短时间      的数量会减少,      的数量增加,影响生态系统的     

 

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(2014秋•福州校级期中)如图为动物细胞和植物细胞比较图,请根据图回答问题([]中填图中的数字序号):

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(1)在观察人口腔上皮细胞临时装片看到的是上图中的      细胞.因为图中该细胞没有结构①,你认为该结构最可能是     

(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜细胞的细胞液中含有较多的糖分,它位于细胞的[      ]      结构中

(3)在细胞结构中作为控制中心的是[      ]     

(4)在细胞结构中,可以控制物质进出的是结构[      ]     

 

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试题属性

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