（2015秋•莆田校级期末）以下是四种微生物的形态结构示意图，请回答：
（1）这四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是 （填字母）．
（2）A细胞结构与图B、C相比，主要区别在于没有成形的 ．
（3）D生物体结构与A、B、C相比，主要区别在于没有 结构．
（4）A生物通过 的方式进行繁殖，B生物主要通过产生大量的 来繁殖后代，D生物以 方式增殖．
（2015秋•莆田校级期末）以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：
（1）甲图中，A表示的生理过程是 作用；C表示的生理过程是 作用；B表示的生理过程是 作用，它能降低叶面温度并促进根对水和 的吸收．
（2）某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是： ．选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示．图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组 实验．
（2015秋•莆田校级期末）图1是根尖的结构图，据图完成下列问题：
（1）在根生长过程中起保护作用的是[ ] ．
（2）根的生长是由于[ ] 细胞数目的增多和[ ] 细胞体积的增大的结果．
（3）根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] ．
（4）农民种植白菜，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”，原因是土壤溶液浓度 （填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度．这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞状态符合图2中的 图（填字母）
（2015秋•莆田校级期末）某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如图所示，请你据图回答问题：
（1）①⑤是表皮，属于 组织．
（2）气体进出叶片的门户是[ ] ．
（3）具有输导作用的结构是[ ] ．
（4）②和④的细胞内含有大量绿色颗粒状的 ，是叶片进行 的场所．
（2015秋•莆田校级期末）配伍题：将下列相关的知识合理配伍：
（2015秋•莆田校级期末）配伍题：请将下列动物行为与所属类型进行合理配伍
