（2015秋•东莞市校级期末）下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验．请分析回答下列问题：
（1）根据问题做出你的假设 ．
（2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在 ．
（3）此实验中变量是 ；除此之外，你认为影响实验的 等条件都应相同．
（4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是 ．
（2015秋•东莞市期末）如图，甲图为某农田生态系统的食物网；乙图为细胞分裂分化的过程；丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图；请据图分析回答：
（1）甲图中，在此生态系统中，田鼠与水稻之间是 的关系．
（2）若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括 ．
（3）乙图中，能代表水稻结构的基本单位是图 ．
（4）乙图中，人体的生命开始于 （填字母）通过图乙中的A．B．C的 过程后进行D的 形成组织、器官和系统．
（5）丙图中，从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是 和 ．
（6）丙图中，图示的结构中，能够产生花粉粒的是[ ] ．
（7）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由 发育而成的．
（2015秋•东莞市期末）如图所示，甲为显微镜的基本结构示意图，乙图为某同学利用显微镜观察洋葱片叶表皮装片的部分视野，丙图为动、植物的结构示意图．请据图回答：
（1）显微镜中，起放大作用的结构包括[ ] （只填一种结构）．
（2）若物像模糊不清，可转动图甲中的[ ] 使物像更清晰．
（3）对光成功后，某同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．视野中出现的⑧很可能是 ；出现的原因可能是 ；若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向 移动．
（4）丙图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[ ] ．
（5）丙图中，甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ] 中榨取出来的．
（6）比较丙图中的两种细胞，相同结构有[ ] （只填一种结构）．
（7）将制作好的洋葱片叶表皮装片放在显微镜下观察，会发现细胞核部位染色最 （填“深”/“浅”）．
（2014•抚州）下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ）
A．甲﹣﹣收集光合作用产生的氧气
B．乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分
C．丙﹣﹣验证呼吸作用产生二氧化碳
D．丁﹣﹣验证呼吸作用释放能量
（2015•新泰市校级模拟）夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ）
A．温度低，光合作用增强，有机物积累多
B．温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失
C．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
D．温度低，可以减少细菌对有机物的分解
（2009•贵阳）现提供等量的萌发的种子和煮熟的种子，两个相同的玻璃瓶、蜡烛、长柄小匙、火柴等，按如图所示进行实验，下列说法正确的是（ ）
A．乙瓶中装的是萌发的种子
B．甲瓶中的种子进行呼吸作用利用氧
C．将甲、乙两瓶分别放在不同温度环境中，结果同样具有说服力
D．实验证明萌发的和煮熟的种子都能产生氧
