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我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的 ...

我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的

A.基因多样性                B.物种多样性

C.环境多样性                D.生态系统多样性

 

A 【解析】 试题分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不 同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的 基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产量的杂交水稻新品种。表明生物基因的多 样性是培育农作物新品种的基因库。 考点: 生物多样性的内涵。  
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考点分析:
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下列具有未成形细胞核的生物是

A.流感病毒    B.酵母菌      C.结核杆菌    D.霉菌

 

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下列生物分类的等级单位中,包含生物种类最多的是

A.门            B.纲         C.目            D.科

 

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将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时。取下叶片,酒精脱色,漂洗,滴加碘液。依据光合作用的原理和你的实验经验,分析回答下列问题:

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(1)现象记录:

A.白边(甲)现象:     

B.遮光部分(乙)现象:未变蓝

C.未遮光部分(丙)现象:     

(2)实验中,甲处和丙处的对比说明了光合作用是在      内进行的。

(3)实验中,乙处和丙处的对比说明了      是植物光合作用不可缺少的条件。

(4)填空植物光合作用的公式:光能

+ 满分5 manfen5.com有机物(储存能量)+氧气

 

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下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

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(1)图中的[ 1 ]和[ 3 ]合称表皮,属于      组织。

(2)叶能够进行光合作用的结构主要集中在叶片的[ 2 ]      部位的组织细胞内。

(3)光合作用合成的有机物通过[5 ]      中的筛管运输到植物体的各个部位。

(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[ 4 ]      细胞形成的[ 6 ]     来完成的。

 

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将下列木本植物茎的结构与功能联系起来(把后面字母填前到面对应的括号里)。

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