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(2010•新田县模拟)在生物分类的等级单位中,最高和最低的分类单位分别是( )...

(2010•新田县模拟)在生物分类的等级单位中,最高和最低的分类单位分别是(  )

A.门、界    B.界、科    C.纲、种    D.界、种

 

D 【解析】 试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种. 【解析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位,最低最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近. 故选:D 考点:生物的分类及分类单位.  
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考点分析:
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(2015秋•瑶海区期末)实验探究,分析回答:

陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于家蚕.黄粉虫幼虫营养价值极高.陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学.他在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,他把黄粉虫分为甲乙两组,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片.

观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.

(1)该实验的对照组为     

(2)陈光实验的“假设”是什么?     

(3)根据实验结果,请你写出相关的结论:           

(4)陈光的实验结果,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示?     

 

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(2015秋•瑶海区期末)请用直线将不同的无机盐与它们的作用连接起来.

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(2015秋•瑶海区期末)请将胚的下列结构与将来的发育情况用直线连起来.

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(2015秋•瑶海区期末)如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

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(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[      ]      ,如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把装片向      移动,使物像位于视野中央.

(2)A、B所示两个细胞的主要不同点之一是:A细胞质中含有      ,因而能够制造有机物,而B细胞不能.

(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是     

(4)细胞结构中,[      ]      含有遗传物质,能够传递遗传信息.

 

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(2015秋•瑶海区期末)贮藏农产品的地方越封闭越好.      .(判断对错)

 

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