（2013秋•兰溪市校级期中）生产者和消费者之间的关系，主要是 与 的关系，这样就形成了 ．
（2013秋•湘桥区校级期末）现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的 和 ，生物 是普遍存在的．
（2015秋•扶沟县期中）影响生物生活的生态因素分为 因素和 因素．
（2014秋•铁岭县校级期末）地球上适合生物生存的地方，科学家称其为 ．它包括 的底部、 的大部和 的表面．其厚度约为20千米．
（2014秋•端州区期末）雾霾、酸雨、温室效应、生物多样性的减少，土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存，2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生物多样性的紧迫性．
（1）全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是 ，造成酸雨的主要气体是 （填二氧化碳或二氧化硫）．
（2）有“空中死神”之称的是 ．（填臭氧层空洞、酸雨或温室效应）
（3）“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C．生态系统的多样性．
（2009秋•湘潭县校级期中）蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙．蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好．”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动．聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫？ ．写出此生态系统的一条食物链 ．
