（2015秋•岱岳区期末）西瓜是大家比较喜爱的食品，市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的…..请分析回答：
（1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤/圆形与椭圆形被称为 ．
（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断 是显性性状．结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的预测比例为 ．
（3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成 过程．研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明 ．
（4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜（如图所示）．将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进玻璃盒中便可使其发育成这种”另类”西瓜．请问方形西瓜能否遗传 （能或不能），因为： ．
（2015秋•岱岳区期末）如图为形态结构、生活习性互补相同的几种动物，请分析回答：
（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是 ．
（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式“为分类依据，将图中动物分成两组，分别是 和 ．（填字母）．
（3）若把ABCE分为一组，D分为一组，分类依据是 ．
（4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点： ．
（5）上述动物中属于我国特有的珍稀动物是 ．从生物多样性的角度看，如果该生物灭绝，就意味着该物种所拥有的全部 将从地球上消失．
（2015秋•岱岳区期末） 多指为一种常染色体显性遗传病，受D基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题
（1）Ⅱ﹣2的基因组成是 ，她产生的卵细胞的基因组成是 ．
（2）Ⅱ﹣1产生的精子类型分别是 和 ．
（3）Ⅳ﹣1是多指的可能性为 ．
（4）Ⅳ﹣2是女孩的可能性是 ．
（5）请你推断Ⅱ﹣1的基因组成： ．
（2015秋•岱岳区期末）如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于 发育，图乙发育经历了四个阶段，属于 发育．
（2）丙图中新生命与母体是通过[ ] 进行物质交换的，这类生物的生殖方式称作 ．
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的[ ] 能够发育成种子，[ ] 发育成果皮．
（4）上述四类生物的生殖方式都属于 ．
（2015秋•岱岳区期末）如图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答：
（1）图中属于无性生殖的是 （填字母代号）；这种生殖方式的优点是 ．
（2）图中属于有性生殖的是 ，这种生殖方式的特点是 ．
（3）图C中①称为 ，②称为 ．①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活．
（2015秋•岱岳区期末）仔细观察图中动物，回答下列问题
（1）C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成 ，体表被覆 ．
（2）E的生殖发育的特点是 ．
（3）D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的
（4）在上述几种动物中，最低等的是 ，最高等的是 ．
（5） 所在的类群是包含动物种类最多的类群．
