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(2015秋•东平县期末)分析细胞结构图,回答问题: (1)从图中可以看出,植物...

(2015秋•东平县期末)分析细胞结构图,回答问题:

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(1)从图中可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是      (填结构名称,不全不得分)

(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”取决于结构[      ]     

(3)西瓜的红汁水很甜,是因为其中的糖分存在于结构[      ]中的细胞液中

(4)图中结构[2]的主要功能是     

 

(1)细胞膜、细胞质、细胞核; (2)[3]细胞核 (3)[4]液泡 (4)控制物质的进出 【解析】 试题分析:图中1细胞壁,2细胞膜,3细胞核,4液泡,5细胞质,6叶绿体. 【解析】 (1)从图中可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核. (2)3细胞核内有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,所以“种瓜得瓜,种豆得豆”取决于细胞核. (3)在植物细胞的液泡中,溶解着许多物质,里面的液体叫做细胞液,所以西瓜的红汁水很甜,是因为其中的糖分存在于结构4中的细胞液中. (4)图中结构[2]细胞膜的主要功能是控制物质的进出. 故答案为:(1)细胞膜、细胞质、细胞核; (2)[3]细胞核 (3)[4]液泡 (4)控制物质的进出 考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点.  
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考点分析:
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(2015秋•东平县期末)如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验时记录下的图象,结合所学分析回答问题:

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(1)在观察前,应先对光,在进行步骤1时,应使[      ]      物镜对准通光孔,成功的标志是在视野内看到白亮的视野.

(2)步骤3的操作是使图象移至视野的中央,则装片应向      移动.

(3)步骤4的操作是使图象进一步清晰,需要进行的操作是调节[      ]     

(4)步骤5所进行的主要操作是     

A.移动装片,换用高倍物镜      B.调节反光镜,换用高倍物镜

C.移动装片,换用低倍物镜      D.调节反光镜,换用低倍物镜

(5)无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构     

A.细胞核和细胞膜   B.细胞膜和细胞质  

C.细胞质和细胞核   D.细胞壁和液泡

(6)该显微镜最大能将细胞放大      倍.

 

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(2015秋•东平县期末)结合“制作并观察植物细胞临时装片”,“细胞的生长”和“细胞的结构”知识回答问题:

(1)实验步骤“擦”:用洁净的      将载玻片和盖玻片擦拭干净.

(2)实验步骤“滴”在载玻片中央滴一滴     

(3)实验步骤“撕、展”:用镊子在鳞片叶的内表皮上撕下一小块薄膜,浸入载玻片上的液滴中,并展平,为利于光线穿过和观察,此薄膜应具备的条件是     

(4)实验步骤“盖”:操作要领是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是

(5)实验步骤“染、吸”:在盖玻片的一侧滴加染液﹣      ,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部.

(6)如图是从洋葱的内、中、外三个部位撕取的内表皮观察到的细胞,分析回答问题:

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①根据“细胞大小、液泡数量及大小和细胞核的位置形态特点”分析.图      是内部新分裂处的子细胞.

②分析图丙,图中[a]      ,具有保护和支持细胞的作用;图中[      ]      ,是光合作用的主要场所.([]中填图中序号,其后填相应名称,以下同)

 

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(2015秋•东平县期末)根据细胞分裂过程示意图回答问题:

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(1)分析图示,可判断该图是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂?      细胞的分裂,判断依据是

(2)细胞分裂时,      先由一个分成两个,随后,      分成两份,在原来细胞的中央形成新的      ,于是,一个细胞就分裂成了两个细胞.

(3)在细胞分裂过程中,      经过复制而倍增,然后平均分配到两个相同的新细胞中,这种变化的意义是     

(4)人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,则每个新细胞中染色体的数量为

A.92条   B.46条  C.23条   D.不能确定.

 

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(2015秋•东平县期末)根据观察“草履虫”实验回答问题:

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(1)在观察草履虫时,应从培养液的      吸一滴培养液,放在载玻片上,先用肉眼和放大镜观察.

(2)在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维,然后盖上盖玻片,在      倍镜下观察草履虫的形态和运动,在此放几丝棉花纤维的目的是     

(3)当镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时,应采取的操作方法是     

(4)另取一载玻片甲,如图所示:步骤一,在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液,并用解剖针连通;步骤二,在b端液滴处放置几粒食盐,并用放大镜观察.

观察到的现象是:      ,由此可以得出的结论是:

(5)草履虫不具备      ,不能进行光合作用,属于生态系统中的消费者.

(6)草履虫生长到一定大小时,就会通过      (方式)产生两个新的草履虫.

 

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(2015秋•东平县期末)阅读、分析材料,回答问题:

根据新华社消息,我国自行建立的第一个生物再生生命保障系统﹣“月宫一号”完成实验任务,三位志愿者(谢倍珍、董琛、王敏娟)经过105天的科学实验于2014年5月20日成功出舱.“月宫一号”由一个综合舱和2个植物舱组成,总面积160平方米,总体积500立方米.“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标.

(1)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素,即它包含了      圈、      圈和岩石圈.

(2)“月宫一号”作为一个生态系统,是            两组成.

(3)“月宫一号”内的实验人员呼吸所需要的氧气时通过植物舱内绿色植物的      作用提供的,而呼吸产生的二氧化碳则被植物舱内绿色植物通过      作用所消耗.可见,碳在无机环境和各种生物之间是以      形式进行循环的.

(4)“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质,还必须保障生活环境(如空气中氧气含量)的相对稳定性.生态系统具有自动调节的能力,这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系“月宫一号”总体积500立方米,实验人员仅生活了105天,说明该生态系统的成分相对      ,自动调节能力较      .同时,“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园.

 

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