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(2015秋•太原期末)生态系统是一个统一的整体,其中各种生物都发挥着重要作用.请你据图回答下列问题.

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(1)图一是一个腐烂的苹果,这种现象在夏季很常见.苹果腐烂的过程属于图二中的过程      (填图二中的序号).其实就是            在水果中生长繁殖的过程.这些生物在生长繁殖时,分解水果中的      .并产生某些物质,导致水果腐烂.水果在夏季更容易腐烂的主要原因是     

(2)在图二所示过程中,细菌、真菌将生物遗体最终分解为物质A、B以及气体C,其中物质A和B是指水和      ,气体C是指      ;A、B和C又可以被绿色植物吸收利用,通过③      作用制造      ,所制造的物质又会被其他生物利用.可见,该图表达了生态系统中不断进行的      过程.

(3)在图二所示过程中,动物直接或间接取食绿色植物,将获得的有机物消化、吸收、利用.

动物所排出废物及遗体分解后产生的简单物质又可供绿色植物利用.由此可见,动物在生物圈中的重要作用之一是     

 

(1)①;细菌;真菌;有机物;夏季温度高,细菌或真菌繁殖的速度快 (2)无机盐;二氧化碳;光合;有机物;物质循环 (3)促进物质循环 【解析】 试题分析:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环. (2)图二中①为分解作用,②为呼吸作用,③为光合作用. 【解析】 (1)图一是一个腐烂的苹果,这种现象在夏季很常见.苹果腐烂的过程属于图二中的过程 ①分解作用.其实就是 细菌或 真菌在水果中生长繁殖的过程.这些生物在生长繁殖时,分解水果中的 有机物.并产生某些物质,导致水果腐烂.水果在夏季更容易腐烂的主要原因是 夏季温度高,细菌或真菌繁殖的速度快. (2)在图二所示过程中,细菌、真菌将生物遗体最终分解为物质A水、B无机盐以及气体C二氧化碳;A水、B无机盐和C二氧化碳又可以被绿色植物吸收利用,通过③光合作用制造 有机物,所制造的物质又会被其他生物利用.可见,该图表达了生态系统中不断进行的 物质循环过程. (3)在图二所示过程中,动物直接或间接取食绿色植物,将获得的有机物消化、吸收、利用. 动物所排出废物及遗体分解后产生的简单物质又可供绿色植物利用.由此可见,动物在生物圈中的重要作用之一是 促进物质循环. 故答案为:(1)①;细菌;真菌;有机物;夏季温度高,细菌或真菌繁殖的速度快 (2)无机盐;二氧化碳;光合;有机物;物质循环 (3)促进物质循环 考点:生态系统中物质和能量的流动.  
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考点分析:
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(2015秋•太原期末)下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:

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(1)图中生物A的名称是      ,其中的结构①是      ,生物C的结构④是      .因此生物A和C依次属于      _、      (两空选填“原核生物”或“真核生物”).

(2)在显微镜下观察生物B,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中③是      .它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着②      ,其颜色是      .在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构.

(3)观察如图,联系你所学知识,利用下面的表格对细菌和真菌进行比较(将表下备选内容的序号填入表中相应的空格内).

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a都是单细胞的   

b有单细胞的,也有多细胞的   

c没有叶绿体   

d有成形的细胞核

e没有成形的细胞核   

f有的有荚膜、鞭毛等结构   

g其中有些大型的种类

h分裂生殖  

i主要进行孢子生殖  

j在生态系统中一般属于分解者.

 

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(2015秋•太原期末)一个细菌菌落中的所有细菌都是同一个细菌的后代.      .(判断对错)

 

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(2015秋•太原期末)制作不同的发酵食品,所利用的真菌或细菌可能是不同的种类.      .(判断对错)

 

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(2015秋•太原期末)食品保鲜的原理是杀死食品中的细菌和真菌.      (判断对错)

 

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(2015秋•太原期末)“科”是最基本的生物分类单位.         (判断对错)

 

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试题属性

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