小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟在家里做了如下的实验探究：
找三个相同的馒头袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，用同一手指在乙馒头上按一下．丙馒头上不用手按．然后用无菌工具迅速将三个馒头别装入相同的洁净塑料袋（医用，无菌）并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间后，观察甲、乙、丙馒头的变化．
（1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是 ．
（2）几天后形成较多、较大菌落的是 馒头．
（3）将“馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是 ．
（4）丙馒头在实验中的作用是 ．
（5）“用手指在馒头上按一下”相当于细菌培养方法中的 步骤．
（6）选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指的目的是 ．
观察下列与鸟相关的各图，回答下列问题．
（1）观察图中①所示的鸟的体形，鸟的身体呈 型，可以减少飞行时空气的阻力．
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻 ．胸骨上高耸的突起叫做 ．附着在胸骨上的[ ] ，能牵动两翼产生飞行的动力，完成飞行动作．
（3）鸟类进行气体交换的场所是图中的[ ] ．
（4）鸟体内暂时贮存气体的是[ ] ，它主要分布在 之间，有的还深入到长骨的空腔里．
观察下面两幅生物结构示意图，回答下列问题．
（1）图一表示的生物为 ，图二表示的生物为 ．
（2）与植物细胞相比，大多数的细菌、真菌不含叶绿素，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它们属于生态系统组成成分中的 ．
（3）与甲型H7N9流感病毒相比，细菌具有 结构；鱼酵母菌相比，细菌的细胞中没有 ．
（4）通常，细菌的生殖方式是 生殖，而真菌则可以通过产生大量的 来繁殖后代．
据甲、乙、丙三个图回答有关问题．
（1）骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做 ，该部分可绕过关节在不同的骨上．
（2）关节在人体运动过程中主要起到 的作用．
A．连接 B．支点 C．保护 D．支持
（3）图中的⑧是 ，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固．
（4）在乙图所示的结构中，[ ] 能减少运动时的摩擦和缓冲两骨之间的震动．
（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统和 的调节．
（6）若要产生丙图所示的动作，则需甲图中[ ] 收缩和[ ] 舒张．
（7）双手自然下垂时，（6）题所述两组肌肉所处的状态分别是 ．
A．都收缩
B．都舒张
C．前者收缩，后者舒张
D．前者舒张，后者收缩．
观察下面的分类系统图解，回答下列问题．
（1）以上生物中，与人类亲缘关系最近的是 ．
（2）以上生物中，共同特征最多的是 ．
（3）包含生物种类最多的分类单位是 ．
（4）确定生物分类等级的主要依据是 ．
如图是常见的昆虫﹣蝗虫的外部形态图，据图回答：
（1）蝗虫的身体分为三部分，其中负责感觉和摄食的是[ ] ．
（2）蝗虫的体表有外骨骼，其作用是保护自己的内部器官和 ，但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫需要定期 ．
（3）蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] ．
（4）蝗虫的翅共 对，是它的 器官，使昆虫成为无脊椎动物中唯一能起飞的动物．
（5）节肢动物中的蜘蛛能通过结网捕食昆虫，蜘蛛结网属于 行为．
