Question

为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤

①按下图连接好实验装置，关闭阀门K₁和K₂后放到黑暗处一昼夜；

②将整个装置在适宜阳光下照射数小时；

③打开阀门K₁，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；

④打开阀门K₂，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

请分析回答：

（1）若步骤③中木条复燃，则证明A叶片的光合作用能产生___________。

（2）若步骤④中澄清石灰水变浑浊，则说明B叶片能进行___________（填生理活动）。

（3）B叶片中的有机物是由其它叶片通过___________运输而来的。

（4）绿色植物生命活动所需的水分主要由其根尖的___________区从土壤中吸收而来。

（5）实验结束后，打开塑料袋，发现它们的内壁都附着有许多水珠，这些水珠主要是叶片的气孔通过___________产生的。

Answer

（1）氧气

（2）呼吸作用

（3）筛管

（4）根毛

（5）蒸腾作用

【解析】

试题分析：

（1）氧气有助然的作用，步骤③木条能复燃，则证明A叶片的光合作用能产生氧气；

（2）二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用；

（3）筛管运输有机物，B叶片中的有机物是由其它叶片通过筛管运输而来的；

（4）绿色植物生命活动所需的水分主要由其根尖的根毛区从土壤中吸收而来；

（5）完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠，这些水珠主要是通过植物的蒸腾产生的。

考点：探究光合作用的条件、原料和产物。