满分5 > 初中生物试题 >

如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙...

如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是( 

满分5 manfen5.com

A 病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多

B 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C 第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫

D 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

 

C 【解析】 试题分析:产生抗体属于第三道防线是特异性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫,不是非特异性免疫,C不正确。 考点:抗体和抗原。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下面关于神经系统的叙述,正确的是    

A、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是人类特有的反射

B、“谈虎色变”是简单反射

C、神经系统由大脑、脊髓、以及它们发出的神经组成

D、反射一定通过反射弧才能完成

 

查看答案

如图是血液中血红蛋白和氧气结合情况及血液中二氧化碳含量情况的曲线图,则该图SP分别表示的是 (    )

满分5 manfen5.com

A.左心室、右心室

B.毛细血管、肺静脉

C.肺动脉、肺静脉

D.肺动脉、主动脉

 

查看答案

中学生正处于“青春期”,生理和心理发生着明显的变化,这些变化与神经和激素的调节有关。下列有关叙述中,正确的是(    )

A.“青春期”男女同学身体变化明显,主要受性激素的调节

B.青春期发育最明显的是身高和体重的增加

C.同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)

D.“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主,神经调节为辅

 

查看答案

作为血液的液态部分,下列物质在血浆中不存在的是(  )

A.血红蛋白、淀粉酶、麦芽糖

B.二氧化碳、氧气、氨基酸

C.血浆蛋白、葡萄糖、胰岛素

D.生长激素、抗体、维生素

 

查看答案

探究“馒头在口腔的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是(    

满分5 manfen5.com

A.滴加碘液后,①号试管会变蓝色

B.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D.①②试管对照,②号试管为对照组

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.