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动物具有学习能力,这有利于( ) A.找到食物 B.逃避敌害 C.找到配偶 D....

动物具有学习能力,这有利于(  

A找到食物      B逃避敌害        C找到配偶        D适应复杂的环境

 

D 【解析】 试题分析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通 过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力 就越强,学习行为所占的比重就越大。 考点: 动物学习行为的意义。  
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考点分析:
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下列哪种属于我国特有的珍稀动物?(  

A金鱼       B扬子鳄

C猕猴       D袋鼠

 

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如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于(  

A界与纲之间

B纲与目之间

C科与属之间

D属与种之间

 

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血液流经肾脏后,发生的主要变化是(  

A养料增加

B尿素减少

C氧气增加

D尿素增加

 

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玉米是雌雄同株,植株A与植株B相邻种植,请分析回答:

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1)如图所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上(如杂交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱头上(如杂交Ⅱ),玉米的这种传粉方式属于___________。自然状态下,玉米的这种传粉需要__________作为媒介.

2)为提高玉米的产量,常用的方法是______________(任写一条)

3)玉米的高茎对矮茎为显性,某同学在自家的高茎(基因组成为TT)玉米田里,发现了一株矮茎玉米,请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案.

方法步骤:

①将矮茎玉米与高茎玉米杂交,获得子一代.

②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉,获得子二代.

可能的结果及相应结论:

①若子二代只出现了高茎一种性状,则矮茎性状是____________引起的.是________变异

②若子二代出现高、矮茎两种性状,则矮茎性状是____________引起的.是________变异

写出步骤②子二代出现的遗传图【解析】

 

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依据下列材料,分析回答:结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病.由分枝杆菌(又称结核杆菌)导致.患者多出现:发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状.

1)结核杆菌与植物细胞在结构上的主要的区别是________.从传染病角度,结核杆菌属于_____。从免疫学角度,结核杆菌是__________

2)患者出现“咯血”症状,说明肺泡周围缠绕着丰富的______________

3) 在肺结核的化学治疗中,“早期”的目的是做到早发现、早治愈,这属于预防传染病三个措施中的____________________;“联合”用药是指在治疗过程中,需使用两种或两种以上的抗生素,以避免单独使用一种抗生素导致结核杆菌在短期内对该药产生耐药性,致使治疗失败.从遗传学分析,之所以能够产生抗药性的主要原因是结核杆菌发生了___________,药物起了____________作用

4)接种卡介苗后,之所以能够有效预防该病的原因是,在体内产生了一种能够抵抗结核杆菌的特殊物质,在免疫学上被称为___________,这种免疫类型属于___________免疫.

 

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试题属性

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