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如图是某生态系统中生物之间的食物关系,据图回答: (1)从生态系统的成分看,水稻...

如图是某生态系统中生物之间的食物关系,据图回答:

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(1)从生态系统的成分看,水稻属于      ,青蛙属于      .除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有      、和非生物的物质和能量.

(2)图中共有      条食物链,他们之间相互交错形成      .请写出最短的一条食物链:     

(3)该生态系统中,数量最多的是      .若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入该生态系统,则该有毒物质在哪种生物体内的浓度最高?     

 

(1)生产者;消费者;分解者 (2)5;食物网;水稻→鼠→猫头鹰 (3)水稻;猫头鹰 【解析】 试题分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成. (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者. (3)物质、能量沿着食物链、食物网流动逐级递减,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级. (4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集. 【解析】 (1)“从生态系统的成分看”,水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此水稻属于生产者;青蛙是动物不能进行光合作用制造有机物,必须间接以水稻为食,因此青蛙属于消费者;“除了图中表示出的成分外”,该生态系统还应有分解者和非生物的物质和能量. (2)图中食物链有:水稻→鼠→猫头鹰、水稻→鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰,所以,图中共有5条食物链;他们之间相互交错形成食物网、营养级越少,食物链越短,最短的一条食物链:水稻→鼠→猫头鹰. (3)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图中水稻位于第一营养级.所以“该生态系统中”,数量最多的是水稻. 有害物质沿着食物链逐级积累,营养级越高,有毒物质含量越高;营养级越低,有害物质含量越少.图中猫头鹰的营养级最高.因此“若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入该生态系统”,则该有毒物质在猫头鹰体内的浓度最高. 故答案为:(1)生产者;消费者;分解者 (2)5;食物网;水稻→鼠→猫头鹰 (3)水稻;猫头鹰 考点:生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网;生态系统中物质和能量的流动;某些有害物质沿食物链积累.  
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考点分析:
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根据以下材料填空:

材料l:松树、柳树需要较强的光照,冷杉需要较弱的光照.

材料2:灯光诱杀昆虫.

材料3:鸡能在短期内忍受﹣40℃的低温约3小时.

材料4:水稻生产l克干物质,需消耗400﹣700克水.

阅读以上材料,可以知道生物生存需要的条件有                 

 

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生物圈的范围包括                 

 

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在一定地域内,            所形成的统一的整体叫做生态系统.

 

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探究的一般过程是指:提出问题,                        ,表达和交流这几个阶段.

 

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生态系统中,生产者是      ,消费者是      ,分解者是     

 

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